少年“恶行”从哪里来

□曲征

近日，有精神障碍的52岁男子李艮库在河北省张家口市蔚县南留庄镇上闲逛，被多名未成年人围殴致死。记者了解到，参与打人的共7人，其中最大的嫌疑人仅16周岁，最小的3人尚未满14周岁。南留庄中学政教处一名老师称，该校两名初一学生也在上述7人当中。（8月19日《京华时报》）

因为停电无法上网，几名少年走出网吧遇到李艮库，因为李艮库吓到了他们，几位少年便集体动手将人打死。看完新闻，除了震惊，还是震惊！

这几年，少年暴力事件不断发生，这固然与社会环境及影视、网络等媒体渲染暴力有关，但是家庭与学校教育中，缺乏同情弱者、珍爱生命以及增强法律意识等方面的教育，却是不争的事实。事件发生之后，南留庄中学紧急组织学生家长进行了一场法律培训，但之前却从来没有这样的行动。

弱肉强食、恃强凌弱的丛林法则，正在不少青少年中可怕地蔓延。对于他人生命，缺乏最起码的尊重，漠视别人的人格与生存权利，正成为一些青少年自我陶醉的“资本”。而法律意识、责任意识的严重欠缺，更是为践踏他人生命权利推波助澜。

目前，家庭与学校的主要任务，已经聚焦到学生的成绩与分数，至于同情弱者、珍爱生命、法律责任等教育活动，统统抛之脑后。有的学校从来不举办以珍爱生命为主题的活动项目，也从来不邀请当地司法机关举办讲座以提高学生的法律意识。政治课本中尽管也有珍爱生命、法律责任方面的内容，但是在以成绩论英雄的环境之下，只要死记硬背拿到高分就万事大吉，缺乏认真领会与详细分析。

对同情弱者、珍惜生命、法律责任教育的缺失，导致一些孩子如脱缰的野马，暴力当道，拳头说话，不辨是非，只要给钱就“两肋插刀”，如此学生，一旦离开校园走进社会，极易成为蛮不讲理、横行霸道的暴力一族，其影响十分恶劣。因此，笔者之见，家庭与学校加强少年儿童的同情弱者、珍惜生命等做人方面的教育以及法律责任教育，实在是燃眉之急，刻不容缓。

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