本报对30位市民抽样调查6个词组没有一人完全写对 键盘用久了却总“提笔忘字”专家呼吁：让书写回归我们的日常生活

不知从何时起，智能手机、平板电脑等电子设备已成为我们生活的一部分，人们经常在键盘上“键步如飞”，提笔忘字、写错别字等现象却屡见不鲜。在近日的采访中，一说起这个话题，许多市民纷纷表示自己面临“提笔忘字”的困扰，不少汉字“看着都认识，但一写就错”，变成了只会在键盘上“飞舞”而不会写汉字的“新文盲”。

6个词组没一个人写得全

日前，记者在街头随机进行了一次现场调查。记者挑选了6个在中学阶段就能熟练运用的词组，它们分别是“酱油”、“萎靡”、“情愫”、“尴尬”、“懒惰”、“潺潺”，然后让30名年龄在20岁至35岁、高中以上学历的年轻人独立默写这些字词。调查结果确实让人很尴尬，在30名调查者中，没有一人完全写对，能写对一半以上的只有8人，有4人正确率为零。记者发现，大多数被调查者能大概写出字形，可不是缺胳膊少腿，就是写成同音词。例如很多人在写“酱油”的“酱”时，把“酉”字底写成“西”；将“萎靡”的“萎”写成“委”或“苇”。更好笑的是，有些调查者明明写对了，在最后确定时，又把它改错了，写不出字，只记得拼音的也不在少数。

“一些汉字看着熟悉，但是拿起笔就会不知如何下笔了。”“写字时，常会少一撇一捺。”在采访中不少市民坦言，随着各种电子设备的“侵蚀”，汉字写的越来越难看，有时还会出现提笔忘字的现象。受访者李德是一名公务员，他说：“我现在忘字的时候，就赶紧拿出手机编辑短信，打出来确认是否正确后再写，有时候就算写对了，也会不自觉地用手机确认一下，就算写出来了也怀疑它的对错。”

有接受调查者说，现在除了学校以外，用笔写字的机会已经不多，基本上就只剩签批文件了，这是工作的需要。而一些接受调查的大学生表示，他们最近写字最多的时候就是期末考试，平时都没怎么写字了。“考上大学后家里就给我买了电脑，如不是碰上考试或老师明确要求要交手写稿的作业，在学校就几乎没有用笔的习惯了，什么事都可以通过电脑、手机解决，在大学两年，把自己的一手好字都给荒废了。”师大文学院大二学生小魏对记者说。

“字如其人，在我们上学的时候，老师常教导我们写一手好字会受益终身。”谈起写字的规范，一位已经退休在家的张老师说，他上学时，平时接触最多的就是书本，写一手好字是每个人的必修课。对于汉字书写功能逐步被电脑网络所取代，张老师感觉有些惋惜，“汉字书写是我们的传统文化，不能丢啊。”

“提笔忘字”已趋向低龄化

人们担忧，很多外国人积极学习中文，他们是把汉字当作一门艺术来学习，而我们自己不仅是提笔忘字，而且是提笔错字连连。越是文化程度高的群体，以及和网络亲密接触的青年一代，提笔忘字的感受越深刻。一个有意思的现象是，大学老师比中小学老师更容易提笔忘字，归根到底是因为老师的教学方式不同。在中学里，每个老师都必须手写教案，板书也很多，可大学老师都习惯用电脑教学，能熟练制作PPT，从网上下载海量信息。

据一项最新调查显示，现在83%的人有“提笔忘字”的经历，74.2%的人在工作生活中手写机会已很少，而更值得注意的是，“提笔忘字”已趋向低龄化。如今，各种电子设备的使用越来越年轻化，不仅成年人常出现提笔忘字、写错别字的现象，不少在校学生也常出现“汉字危机”。

家住新科小区的刘丽女士说，儿子从小学三年级就开始接触电脑，四年级的时候已经学会打字，五年级时打字比写字快多了。现在读初二，字迹七扭八歪，有些应该掌握的生字都用拼音代替，“有时翻看他的课本，就常看到被涂抹或者划掉的痕迹。”

让书写教育回归日常生活

那到底有什么办法能缓解目前汉字尴尬的境地呢？有人提出倡导五笔输入法。因为五笔输入法的原理是：每个汉字由字根组成，例如“好”字由字根“女”和字根“子”组成，所以我们如果能记住每个字根分布在哪个字母键上，那么打汉字便是很容易的事了。但也有人指出，五笔只能记住汉字的基本架构，但写起字来也难免有时会缺胳膊少腿。

四川省青年书法家李波辉认为，提笔忘字是一个值得注意的社会问题，但不值得大惊小怪，只要一离开学校，大部分人提笔写字的机会就会很少了，现在的作家也一样，大多用电脑写作，如果刻意要求去练字显然不太现实。李波辉表示，写字、练字的使命在学校里就该完成，因此我们的学校要重视这方面的教育，尤其是大学生，无论是作业、笔记都应该手写，少用电脑。

西北师范大学教授党老师告诉记者，大学生提笔忘字是常见现象，“我本人就是这样，上课的过程中，我遇到不会写的字，就经常问学生。”党老师已经意识到不会写字影响思维，所以要努力解决这一问题。他认为由于电脑书写是编码书写，省略了笔画书写过程，所以对字的印象只是一个轮廓，难以细致体会，这是提笔忘字的根源。

“不经常开车怎么会熟悉开车？”党老师觉得解决“提笔忘字”的根本还在于让书写教育回归学生课堂，回归到人们日常的工作生活当中。他建议各种考试和招聘要求适当增加汉字规范书写的要求，来促进书法普及。党老师还希望书法教育应该教国家规定的“规范汉字”。□记者马进帅

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