学生课堂扫码 □通讯员 麻霄汉 摄
本报讯(记者 陆照德 通讯员 程颖 冉小生) 拿出手机,打开微信,扫描教室大屏幕上的二维码,上课签到(点名)、课堂互动、课堂测试等都通过微信解决。上课拿手机点开微信再也不用躲躲闪闪啦,这种通过微信进行课堂创新的实验正在右江民族医学院进行。
“记得第一节课,老师让我们拿出手机扫码,说以后上课签到、课堂测试都将通过它来完成,当时我们感到很惊讶,上课还能刷微信,真没听说过,第一次碰到。”学生小陈说。
记者发现,下课后,同学们纷纷表示这样的上课方式十分新奇,上课氛围非常轻松,也能够学到很多课本上没有的知识,很有趣。
据悉,微信扫码签到上课是右江民族医学院针对2015级新生增设的一门创业教育课,这个课堂与众不同之处,在于通过一款(微信)“教师小助手”的软件,用微信进行课堂点名,进行课间互动、课堂测试、共享微信创业经典案例。通过利用微信平台,共享资源,提高效率,引起学生的学习兴趣。
负责这门创业课程的陆增辉说:“创业与创新密不可分,创业教育的重点就是要鼓励大学生超越传统创业模式,创新创业,实现新发展。所以这门课的教学方式、教学手段当然应该主动拥抱创新,这样可以在同学中起示范作用。”
据该院教学团队介绍,这款微信“教师小助手”目前尚处于第一轮公测阶段,暂时只在创业教育课上应用,经过不断的完善后,下一步会逐步推广应用到全校的课堂中。
记者获悉,全方位使用微信协助教学的方式在全国高校尚属新鲜事物,此次该院扮演了首批吃螃蟹的角色,将有助于该院学生超越传统创业模式,创新创业,实现新发展。
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