填报志愿，让孩子做主

昨日，随着高考分数线公布，如何填报志愿成了很多家长和考生的一个头疼的问题。有的父母喜欢替孩子做主，父母说填报什么志愿，孩子就填报什么；有的父母喜欢盲目跟风，见人家孩子填报什么志愿，就跟着人家乱填；有的甚至还帮助孩子填报了一些孩子根本不喜欢的学校或专业。

按说，家长应该把填报志愿的“权利”还给孩子，让孩子自己“说了算”，要让孩子根据自己的考分、兴趣、专长等来确定自己心仪的大学或专业，这样才能使孩子在大学求学期间，能根据自己的兴趣，学好专业知识，为今后走上工作岗位发挥专业的优势打下扎实的基础。

可在我们的实际生活中，每年到了考生填报志愿的时候，一些家长既不考虑孩子的兴趣、意愿、专长等因素，又不顾孩子所学专业是否在今后的工作岗位上的实用性，往往喜欢“自作主张”帮助孩子填报志愿。有的只从分数去考虑，分数高了，就填报一些热门的大学或专业，结果造成孩子就读的大学或专业是热门的，而大学毕业了，因为这个专业的人才“饱和”或“过剩”了，而难以找到“对口”的工作。近些年来，不是有很多名校或热门专业毕业的大学生因找不到工作而“宅”在家里“啃老”吗？可见，大学热了、专业热了，不一定就能找到心仪的、满意的一份工作。

因此，笔者以为，填报志愿一定要让孩子自己“做主”。作为家长，可以帮助孩子做一些参考，既要考虑孩子的高考分数的性价比，又要充分尊重孩子的个人意愿、自身实际、专业发展前景等因素。如果只从分数考虑，不去为孩子的兴趣、意愿和专业等方面去考虑，就很容易走入极端。分数应该是孩子填报志愿的一个“参数”，而不应成为孩子填报志愿的唯一“指挥棒”。家长要做到“风物长宜放眼量”，不盲目追逐名校、热门专业和沿海发达城市，而应该根据孩子的实际情况，让孩子自己“做主”，让孩子选择一所自己心仪的大学去继续深造，并在今后的工作当中，使自己所学的专业知识“学有所用”，这才是孩子“填报志愿”的目的和初衷。

总之，一句话，家长应把“填报志愿”的“权利”还给孩子，让孩子自己“做主”，家长切莫“瞎掺和”。

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