家庭教育应从了解孩子心理入手

新闻背景——

4月8日,腾讯新闻发布的一段视频让看过的人无不扼腕叹息!一名十几岁的男孩,只因父亲不让玩手机,把手机从窗户上扔出去,为了赌气,这名男孩竟然从窗户上跳了下去,父亲悲恸的哭喊声让大家的心里都很沉重。十几岁的年龄,正是最美好的年华,却以这样的方式结束了他年轻的生命。

对于男孩的死亡原因和家庭教育我们不得而知,只是看网友的评论,是因为玩手机而跳楼。在我们的身边,很多家长对于孩子沉迷手机都会大动肝火,甚至大打出手。对于一些叛逆期的孩子来说,为了和父母赌气,甚至不惜拿自己的生命去做赌注,却从来没想过这样做的后果。

手机在我们的生活中已经很常见了,一岁多的孩子都已经对手机很感兴趣,更何况十几岁的中学生。如何引导孩子使用手机,很大一方面来自于父母,如果小的时候父母没有做好引导,当孩子已经开始对手机着迷的时候再进行严厉地制止,恐怕为时已晚。家长严厉阻止的只是孩子的表面行为,却往往疏忽了孩子的内心世界,这才是问题的关键。

一位教育学者表示,中小学生自杀事件多发的原因是多方面的,最重要的是缺少生命教育、自我保护教育、接受失败的教育。很少有父母告诉自己的孩子,父母给他生命很不容易,也不知道从他生下来到长大,父母付出了多少辛苦,加之未成年人本身承受压力的能力比较弱,对家长的教育方法不一定能理解,很多家长掌握不好,或者不会教育,就会让孩子感到孤独、无助、前途渺茫。因此,家长与孩子的沟通显得尤为重要,家长不应该只站在自己的角度去考虑问题,更应该换位思考,去了解孩子每个年龄段的情绪、状态和能力,以朋友的身份去倾听孩子的心声,这样才能更好地理解孩子的内心。

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