别让青少年体质继续“坐滑梯”了

近日，媒体一则报道引发公众关注：在今年征兵体检中，各地上站体检人数较往年均有增加，但体检的“不合格率”却高得对不起观众。据了解，某市体检淘汰率竟然高达56.9%，着实令人咋舌。不仅仅是征兵暴露我国青年人的体质下滑问题，日前，《中国学生体质监测发展历程》新鲜出炉，国家体育总局体育科学研究所研究员江崇民介绍，我国大学生体质依然呈下降趋势，与此同时，身体形态也在发生变化，尤其是肥胖率持续上升，每5年提高2%到3%。此外，2015年国民体质监测报告显示，7岁到19岁的学生体质状态，大学生下滑最严重。

其实，近年来关于我国大中小学生体质下滑的消息早已算不上什么新闻了，军训猝死、跑步猝死、体测猝死等消息屡见报端，学校的体测标准也因为学生体质逐年下降而不断降低。权威数据显示：与1985年相比，2010年大学生肺活量下降了近10%；大学女生800米跑、男生1000米跑的成绩分别下降了10.3%和10.9%，近视率接近90%，2015年全国18岁及以上成人超重率、肥胖率及6-17岁儿童青少年超重率、肥胖率和近视率比2002年大幅增加……

人们不禁要问：为什么我国国民经济不断取得令世界瞩目的成就、竞技体育也在不同的国际赛事中取得了辉煌的成果，而我们的年轻人体质却呈现了“断崖式下滑”的状态？

对于这个问题，在2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，也就是我们经常所说的“中央7号文件”中有着明确的回答，即导致学生体质健康水平下降的原因是两方面：“一方面由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足；另一方面由于体育设施和条件不足，学生体育课和体育活动难以保证。”没错，所有问题的关键就在于“升学率”。

文件出台10年过去了，我国青少年的体质问题非但没有得到解决，反而进一步恶化。 2016年国务院办公厅出台了“27号文件”《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，再一次强调了：“体育仍是整个教育事业相对薄弱的环节，学生体质健康水平仍是学生素质的明显短板。对学校体育重要性认识不足、体育课和课外活动时间不能保证、体育教师短缺、场地设施缺乏等问题依然突出，学校体育评价机制亟待建立，社会力量支持学校体育不够。 ”

10年的时间里，我们的学生没有学会加速跑、没有学会游泳、没有学会三步上篮，不会颠球、不会爬树、甚至拉不了一个标准的引体向上。非但如此，在这10年里，一些学校为了所谓的 “安全”，彻底禁止3000米、5000米跑的传统项目；为了规避风险和不影响文化学习，从小学、初中、高中到大学，我们的体育课，都是基于“不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑、无强度、无对抗、无冲撞”的“三无七不”标准，很多人长达16年的求学生涯根本就没有养成一项体育爱好，更没有基本的运动习惯，甚至连基本的运动常识都没有，更别提什么终身体育了。就是这样的体育教育，我们又谈何提高青少年身体素质？如今56.9%的征兵体检淘汰率恐怕还会逐年提高，在不远的将来，连基本的国防安全都要受到影响。

体育教育影响的还不仅仅是人的身体素质，很多体育项目伴随着人的健康人格的塑造，是集体荣誉感、责任感、协作意识等理念的重要来源，是顽强意志品质的锻炼平台，让学生懂得胜利的喜悦，也明白失败后应该继续努力。而如果缺少了这些，就算我们所有的学生都能在考场拿到满分又如何？

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