学生贷款打赏女主播 教育要开哪些“药方”

最近，在北京工作的谢女士向记者求助称，她的弟弟谢诚像走火入魔似地玩起了“土豪游戏”，疯狂地给一位南京的女主播打赏，已经打赏了十几万元，由于父母贫困，弟弟竟通过校园贷维持给女主播打赏，就像得了妄想症，在朋友圈里故弄玄虚摆出一副富二代的姿态。

心理专家分析，通过网络渠道打赏女主播获得满足感，这属人格障碍。人格障碍属于心理疾病，矫正比较困难，建议家人耐心沟通说服，最好带其去医院检查。翻看网络，类似新闻并不少，比如“１４岁儿子把父母一年收入打赏主播”、“１３岁男孩打赏主播，竟然花了父亲的手术费”……可见这样的事并非个例，而是当前在学生中具有一定普遍性。是什么造成了这种外表虚荣实则心理自卑的“人格障碍”？我们的教育有没有看到这些问题的存在并采取了对策？这些都是值得深思的问题。

谢诚的辅导员张老师表示，对于谢诚假装富二代打赏女主播一事并不知情，但此前“学院院长和书记多次找谢诚谈话，谢诚还写了一份保证书，态度非常诚恳，保证书字迹特别端正，一笔一划的。”这说明谢诚此前已经暴露过类似的问题，甚至到了院长和书记多次找谈话的严重程度，不过谈话的效果不尽如人意。

不可否认，青少年中出现的“人格障碍”，有其社会环境、家庭教育等方面影响。当前，年轻土豪、一夜暴富、奢侈消费等已经成为人们追逐的目标，社会呈现出不正常的浮躁心态，很多普通家庭的青少年，在心理上既失落又缺少安全感，通过努力难以获得成就感时，更渴望从虚拟世界里获得心理满足；溺爱和不正常的家庭教育也会导致青少年的不正常心态。但教育的重要功能之一就是矫正，多年来我们一直提倡“立德树人”，尤其是面对出现人格障碍的学生，学校更应当用有效的教育来弥补他们成长中的短板，而不能仅仅谈几次话、写张保证书了事。

受到应试教育的影响，长期以来，中小学思想品德课的地位不仅远不如语数外，而且不多的课程也是为应试而教，学生为考试而学，满足于背诵概念，而忽视了道德品质的培养和情感教育。一个流传甚广的描述说：小学生进行共产主义教育，初中生进行社会主义教育，高中生进行集体主义教育，大学生进行文明礼貌、遵纪守法教育，研究生进行文明宿舍教育……文化水平越高，思想品德水平越低。

思政课要塑造人的灵魂，难不难？当然难。能不能上好？一些优秀的思政老师用行动作出了回答。拿入党来说，这是一堂枯燥的思政课，但南京航空航天大学思政教师徐川就讲得有滋有味，他的文章《答学生问：我为什么加入中国共产党》被网友争相转载：“有很多同学一谈入党动机都是套话连篇，动不动就‘从小爷爷对我说\’。要么是‘从小爷爷对我说，吃水不忘打井人\’；要么是‘从小爷爷教育我，没有共产党就没有新中国\’；要么是‘从小爷爷告诉我，生在红旗下，长在新中国\’……我一度深深地怀疑，大家拥有同一个爷爷。这些无比正确的废话。”

学生喜爱的思政老师都有一个共同点：敢于直面难点痛点焦点，不讲套话空话虚话，真诚和学生做知心朋友。我们也期待，中小学思想品德课、大学思想政治课能够少讲点“无比正确的废话”，用真实的情感、用有针对性的方式方法去打动学生影响学生，让学生们成长为在道德、人格层面上合格的人。

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