取消特长加分让中考更干净 话题榜

中考、高考加分政策涉及到千千万万考生及其家庭的利益，因而一直以来颇受社会关注。我国的加分类型分为照顾性加分和鼓励性加分两种，前者包括少数民族考生、烈士子女等，后者则指特长突出或做出卓越贡献的考生，如体育、艺术特长生等。但越来越多的事例表明，由于加分制度设计不够严密，对权力的制约监督形同虚设，加分政策在执行时极容易走样，本来为了体现公平的制度，异化成了权钱交易的腐败通道，反而严重损害了其他考生的正当权益和社会公平正义。

近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》指出，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。

高考加分乱象向来多有媒体报道，尤其是体育特长，有的地方只要按价交钱就能买到国家级运动员证，曾有报道披露，河南一个普通高中的体优生居然占了全省的十分之一，一个年级竟有74名国家二级运动员，这就属于有恃无恐了。而相比高考，中考由于关注度稍低，其加分乱象恐怕有过之而无不及。

取消特长加分既是高考的改革方向，也是中考的改革方向，从之前的奥赛，到现在的特长，取消加分的确是一种进步，这些改变给出了一个明确信号，就是中高考改革越来越朝着公平、干净的方向前行。

当然，取消特长加分不应该意味着与素质教育的背离，不应该成为考试和家长借此剥夺学生兴趣爱好的理由，从而再一次深陷“唯分数论”的魔咒。因此，除了取消有伤公平的特长加分，更好的改革方向还应该尽可能削弱一次考试的绝对性和决定作用，让“一考定终身”变成“多考定成绩”，并争取在最大程度上根据学生兴趣选择考试科目。比如，除了语、数、外必考科目，学生可以从地理、历史、物理、化学、生物等科目中选择自己喜爱和擅长的科目进行“组合”，如此能够在一定程度上减轻学生的考试压力和心理负担，也为综合素质的提升和兴趣爱好的培养扩充了空间。

其实，任何制度都不是一层不变的，选拔人才的标准也不是只有一个角度。犹记得曾有考生因为高考前见义勇为受伤，无法参加考试，但事后几所大学先后向其伸出橄榄枝，准许见义勇为者免试入学，在这里，“见义勇为”变成了选拨人才的标准，而且这种标准比一张试卷的门槛更高，所测试出的个人素质更加宝贵。中考录取也应该本着“不拘一格降人才”的宗旨，不错失任何一个优秀的学生，而优秀的标准不应只有分数。

人们经常呼吁考试改革、教育改革，但考试制度的改革，其复杂性和艰难程度远远超出了我们的想象，但无论如何，我们都看到它正在朝着令人期待的方向迈进，未来还需要我们给予更多的耐心和信心，更需要全社会一起努力，共同维护考试的公平正义。

■本报评论员 扈宏毅

从之前的奥赛，到现在的特长，取消加分的确是一种进步，这些改变给出了一个明确信号，就是中高考改革越来越朝着公平、干净的方向前行。

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