喧嚣的数字时代，人类仍离不开深度阅读 周宪

一、数字时代离不开孤独理性的深度阅读

数字化电子阅读建构了我们全新的阅读习性，而“维持聚焦时间上表现出高度耐力”则在明显衰退。这一阅读习性的改变不仅是一个本土阅读文化的问题，更是一个全球的普遍性问题。

但在中国的特殊境况下，这一问题变得更为严峻，功利主义至上，工具理性盛行等，使得整个社会、文化、教育甚至日常生活都变得日益浮躁。在我看来，抵抗这个时代病症的方法之一，就是回到印刷文化成就的以文字主导的沉浸式阅读。

沉浸式阅读也有自己的特征：

1、孤独。阅读是默不作声的、私人性的体验，是一个人与文本交流的孤独情境。

2、理性。印刷文本是由线性排列的文字有规律地构成的。语言的明晰性和表达的逻辑性，规范的语法要求，文字有规则的线性排列，必然要求读者按一定程式来阅读。此外，任何文字作为符号，总是抽象的，所以，文字的解读是通过抽象的能指来理解其后的所指，把握文字的复杂意义。

3、单调。印刷文本的基本构成元素是文字，任何视觉图像都只是配角而已。印刷的纸质文本的文字单一性，一方面要求阅读必须专注和凝视，另一方面又不可避免地造成文字阅读的单调。

4、静观。它是阅读理性特征的进一步规定。在西文中，静观（contemplation）是指专注凝神的状态，即庄子所说的“用志不分，乃凝于神”。从认知心理学角度说，也就是一种典型的沉浸式阅读。有些阅读专家把这样的阅读描述为“深读”（deepreading）：它是“一连串复杂的过程，它深化了理解，还包括推证、演绎推理、类比技巧、批判性分析、反思和洞见等活动”。

说到这里，我想强调的一个主旨是：亲近纸质图书的阅读，培养对纸质图书的热爱，由此培养并强化我们的沉浸式阅读习性。

我自己并不是反对数字化的浏览式阅读，电子阅读有其明显优点，但它的缺陷常常被其优点所遮蔽。所以正确的做法是有选择地运用电子阅读。

二、重返经典是对灵魂的最大奖励

对大学生充满无限可能性的未来来说，四年校园生活读什么和读多少，一定程度上决定着他们未来能走多远，能飞多高。我给大学生们一些谨慎的最低限度的建议。

第一，养成热爱阅读纸本书的习惯，养成沉浸式阅读的行为方式。每天戒网一两小时静心读书，培育一生受用的孤独静思习性，虔诚地享受书中伟大思想的熏陶。

第二，养成独特的个人阅读文化——有自己的个人书单，有自己的个人阅读偏好，有自己的私人藏书，有若干本特别钟情并反复阅读的几本书，让它们伴随你一生。

第三，养成无功利目标读书的爱好。功利性读书固然重要，但是如果仅限于功利性的阅读，一个人的阅读生活会非常狭隘，且拘泥于工具理性。为阅读而阅读，为兴趣而阅读，这就越出了为考试、工作或事务的狭小目标，进入一个视野更加开阔的世界。

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