把提高班组员工素质作为治班主要环节

□望涯斋

班组的强弱,取决于员工素质的高低。为此,我们要把提高员工素质作为班组建设的根本一环,着力在练内功、练真功、练硬功上下功夫,以取得了实实在在的效果。

一要坚持练内功、强技能。即积极引导每名班员制定个人素质提升计划,持续开展业务学习、岗位练兵和技术比武“练内功”活动,并做到“三个加强”。首先,要加强超前预知、预想教育,利用《班前隐患预排查防控表》,让员工预知隐患点、预想危险源。其次,要加强安全环境确认、确定教育,使每名员工在施工前自觉进行安全确认、隐患确定。最后,还要加强自警、自律教育,引导员工由“要我安全”到“我要安全”的转变,自觉履行“我能安全”的责任,具备“我会安全”的技能。

二要坚持练真功、长本领。我们要按照《各工种岗位事故案例汇编》,每周一案进行剖析,人人写心得、谈体会,从中接受教训,时刻敲响警钟。同时,强化员工的灾害预兆辨识、安全危险源评估培训和应急避险路线现场演练,真正增强员工预知、预防、预控的能力。

三要坚持练硬功、求实用。我们要致力实现零事故、零三违、零返工、质量优“三零一优”目标,坚持实用、管用、好用的原则,突出提高员工实际操作水平,重点强化现场“实景”培训,进行“手指口述”操作和岗位标准流程操作,使员工练就过硬的技能,现场操作更具针对性、实效性,更加精准、高效。

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