不宜全盘否定家长群

□杨悦

当网友为江苏家长大呼“退出家长群”点赞时，真正认同的是什么？

或许，“退出家长群”只是表象，问题的根源是长久隐藏的家校矛盾。只有厘清事件发酵背后的症结与社会心理，才能真正推动事件解决。

“家长群有必要存在吗”的讨论停留在表面的“退出家长群”，偏离了家校矛盾这一事件内核。问一问学生家长，为什么还没有退出家长群，这个问题就不攻自破了。家长群的职能是便于老师和家长沟通，说到底是一种渠道和工具，沟通出了问题应该从主体身上反思总结，不能一股脑地责怪沟通工具。否则，只能使问题越来越复杂。

家长群本身并非祸根，全盘否定家长群的存在意义无异于因噎废食，不仅偏离根源，更会扩大事态、激化家校双方的矛盾。一出问题，就废除家长群，家长老师可以拒绝沟通，学生也可以在家庭或学校单方面培育下健全发展吗？除了微信群，类似的乱象也可以在短信、电话中延伸，只不过传播效率更低罢了，还能断绝一切往来不成？

在此次“退出家长群”事件中，构建良性的家校关系是核心诉求，怎么解决家长群的异化是解决途径，“家长群有必要存在吗”的公共讨论不仅偏离了事件核心，全盘否定的态度更是值得警惕。

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