“守望者”用爱的力量守护成长

本报讯（记者尹晓燕） 11月5日是联合国教科文组织发起的第1个“反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日”，清华大学社科学院积极天性研究中心联合卓育英才·光和青春共同发起的，预防校园欺凌的大型公益活动“守望者”项目在线上启动。

清华大学社会科学学院院长彭凯平教授指出,在社会、学校、家庭等方面至少可以从四个层面预防,其一是政策方面的支持，包括设立热线，让受到伤害的孩子有求助的渠道；设立支持小组，家长可以聚到一起讨论如何预防校园欺凌，孩子也可以聚到一起互相支持；第二是多元参与，参与的人越多，校园欺凌越容易被制止，包括社区也要参与进来，小区的保安也是能够制止欺凌的人；第三是多管道，不仅可以寻求法律的帮助,还可以寻求公益机构、心理咨询师、公共媒体等的帮助。第四，社会文化建设也很重要，校园欺凌不仅是和孩子有关,还和文化建设、道德建设有关。彭凯平教授还特别指出,培养青少年的情绪调节能力、同理心、自控能力、爱的能力,可以有效预防校园欺凌。

校园欺凌对学生的心理健康、生活质量、学业成绩均会造成较大的消极影响。“守望者”公益项目试图通过积极心理学的视角预防校园欺凌。希望让青少年参与进来,希望他们能够看到人与人的多元差异,看见自己的独特性,在参与中找到价值感和归属感。让所有的人一起行动，用爱的力量守护青少年身心健康成长。

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