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2018年9月28日星期五编辑:陈鸿儒组版:曾彦红校对:周伟佳
文/图本报记者周伟佳黄健恒见习记者周惠娇
为所有人提供免费教育机会,提升人口识字率;在监狱推广技能和职业培训,帮助服刑人员掌握一技之长;为移民消除语言障碍,帮助他们融入和参与社会……27日晚,第十三届联合国教科文组织孔子教育奖举行颁奖典礼,无一例外,获奖项目都是针对特定群体进行的教育项目,传承着孔子“有教无类”的理念。
即使只有一名学生,也要建设一所学校
“伊朗扫盲运动组织成立于1979年,拥有5万名教员及6千名管理者,工作范围遍布全国,在28个省的300多个村庄设有分支机构,是伊朗伊斯兰共和国的主要扫盲组织。”伊朗伊斯兰共和国教育部副部长及扫盲运动组织负责人阿里·巴赫扎德·法罗吉表示,伊朗扫盲运动组织积极推动儿童及成人扫盲与继续教育,特别是农村地区女童与妇女教育。项目整合了计算机课程(包括英语课和计算机技能培训)与扫盲课程(包括波斯语文学、数学、伊斯兰教义、文化和科学课程)。2017年,超过4258名女童接受教育培训,具备基本的读写能力。
伊朗扫盲运动组织(LMO)通过规划、实施和监测相关项目,努力掌握了目标群体的需求、条件和特点。同时,采取一些新的有效方法,来培养学习者的基本识字和生活技能。根据宪法和伊斯兰教的建议,伊朗伊斯兰共和国向所有公民提供了平等教育的机会。“不得不承认目前伊朗女性的文盲率高于男性。”阿里·巴赫扎德·法罗吉遗憾地说,为了提高男女平等的受教育水平,目前只要在学校注册一位男性学生,同样也要注册一位女生,保证男女受教育比例相同。同时,积极推动儿童及成人扫盲与继续教育,特别是农村地区女童与妇女教育。近年来,伊朗50岁以下人口的识字率,从1979年的48%上升到了2016年的95%。目前,伊朗文盲主要集中在50岁以上的人群,他表示,计划在未来针对这部分人群进行教育普及。
“在伊朗,每一位儿童和公民都有免费和享受优质教育的权利,偏远农村、和山区的所有孩子都是接受教育的对象,每年还为500多万阿富汗难民提供免费教育。”阿里·巴赫扎德·法罗吉说,“2017年一整学年,我们有200个学校只为一个学生服务,由政府承担学费和设施费用,为学生提供优质教育。”
伊朗伊斯兰共和国教育部副部长及扫盲运动组织负责人阿里·巴赫扎德·法罗吉。
传承“有教无类”,将监狱变成学校
“我在大学接触到孔子思想,便对中国优秀的传统文化深深着迷,孔夫子的‘有教无类\’思想,我十分认同……”尼日利亚监狱服务处助理总监苏拉杰·奥拉林德聊起孔子思想,立刻打开了话匣子。他对中国传统文化的熟知程度,让人忘了他是一位外国友人。
“监狱的主要目的是惩戒、威慑和康复。尼日利亚监狱管理局正在寻求让罪犯有效改造、康复和重新融入社会的方法,确保他们在改造后重返社会能够成为遵纪守法的公民。”苏拉杰·奥拉林德介绍,当犯人进入监狱后,就相当于进入学校,整个监狱系统有严格的管理,为犯人提供良好的学习环境,监狱管理人员在犯人进入监狱时,及时了解他们个人情况,将犯罪人员分为“高危犯罪人群”和“低位犯罪人群”,有针对性的提供技能和职业培训,使他们在获释后能够就业或自营职业。其中,包括服装设计、家具制作、食品生产、焊接、编织等各类职业的文化和技能培训,以及现代农业技术和畜牧业培训,确保他们能够重新融入社会。
“我们一直坚信,教育是通往人生的关键通道,就如同孔子所倡导的‘有教育类\’思想,将监狱视为服务中心,帮助犯人重返社会,让他们成为遵纪守法的良好公民,降低犯罪率。”苏拉杰·奥拉林德说,“在他们走出监狱时,可以认清自己的位置,学会适当的生存技能,成为有用的人,拥有更好的明天。”
据了解,尼日利亚监狱服务机构于1861年开始运营,该教育项目由5个模块组成,采用英语和本民族语言进行授课和实训,包括车间、农场和培训课程中的实践技能学习。2018年3月,尼日利亚监狱服务组织将71522名成年和青年男女服刑人员安置在240个教化所。每间托管教化中心都为服刑人员提供扫盲课程及职业技术教育,目前有超过400名囚犯,在10个拥有资质的监狱学习中心攻读学士和研究生学位。
此外,机构还向刑满释放人员提供符合各种职业岗位的相关工具和设备,帮助他们建立小型企业,使这些有犯罪前科的人能够在已经饱和的劳动力市场中解决就业问题。所有这些培训方案的最终目标,是确保囚犯在刑满释放后不再犯罪,从而预防和控制犯罪。
尼日利亚监狱服务处助理总监苏拉杰·奥拉林德。
加强移民教育,帮助他们融入和参与社会
“‘一个没有教育的社会是没有未来的\’,教育、识字是知识融合的重要动力,这是我们自1994年实施‘西班牙语成为成年移民第二语言项目\’以来,一直所宣扬的。”2018年联合国教科文组织“孔子教育奖”获奖代表、“埃尔切欢迎你”基金会代表奥尔加·维洛在采访中说。
“埃尔切欢迎你”基金会于1994年开始运营,其宗旨是为移民问题带来的挑战,提供更好的解决方案。“对多数移民来说,语言是他们第一道障碍,我们首先要做的是消除语言障碍,再根据个人的需要,制定不同的学习方案。”奥尔加·维洛介绍说,通过“西班牙语成为成年移民第二语言项目”,帮助那些将西班牙语作为第二语言的人,接受就业技能培养,加快融入社会。同时,项目将西班牙语课程与其他活动相结合,促进移民语言学习和就业技能培养。
基金会拥有完善的教育体系和教育课程,一年分为两个课程,完成全部课程每人需要两年至两年半的时间。“当我们教一个人学会新的语言时,就像为他打开了一扇新世界的大门,给予他们自由和未曾拥有的能力。”奥尔加·维洛说,课程内容不仅仅是语言教学,还包括基本计算、公民权利与义务、城市知识、闲暇活动和文化参观,所有课程根据个人需要专门制定。
“项目不仅提升了学习者的语言水平,还让他们在学习的过程中收获了友谊,让他们感受从未有过的自豪和尊严。”奥尔加·维洛表示,基金会的最终目的是让移民更好的融入社会,获得更加美丽、自由的人生。2016年,235名成年移民从该项目中受益。
对于荣获此次奖项,奥尔加·维洛表示备受鼓舞,更加坚定了的信念,激励着她沿着这条道路继续前进,致力于加强移民教育,帮助更多的移民融入和参与社会。
西班牙“埃尔切欢迎你”基金会代表奥尔加·维洛。
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