用爱守护教育的温度 崂山八中教师秦红占在家乡教育事业中奉献青春,坚守回报家乡初心

半岛全媒体记者陈绪卫

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。29年何其短暂,弹指一挥,青丝染霜,芳华不再。29年又何其漫长,披星戴月,呕心沥血,教书育人。她用青春培育理想,用热血铸就希望,在乡村教育这片沃土上,辛勤耕耘,且行且歌,一路芬芳,书写了精彩师爱人生。她就是崂山八中教师秦红占。

29年来,秦红占不负初心,牢记使命,始终坚守在初三毕业班英语教育教学一线。全国优秀辅导教师、山东省先进工作者、青岛拔尖人才、青岛市学科带头人、青岛市教学能手、青岛市优秀专业人才、名师、突出贡献教师……这些沉甸甸荣誉,是她锚定方向不懈进取的结果,也是她永不懈怠倾心付出的最好证明。

坚守初心,破浪前行

秦红占从小就在王哥庄这方水土长大,为家乡发展贡献自己的一份力量是她一直的心愿。1992年,刚从师范毕业的她放弃了留在市里发展的机会,选择回到家乡做一名乡村教师,默默地在家乡的教育事业中奉献青春,坚守着她回报家乡的初心。

凭着优秀的专业素养和虚心学习积极进取的精神,秦红占很快成长为学校的骨干教师。从教以来,她有着20年的时间在初三毕业班英语教学工作一线,并且接任的大多数是英语基础薄弱的班级。2005年,她当时住的地方离学校比较远,为了不耽误学生的早课,她每天凌晨四点半起床,五点左右坐上第一班公交车,“当时车辆少,每天等车、坐车就要花费2个多小时,下了公交还要步行20分钟才能到学校。”每天的早出晚归,让她无暇顾及自己的家庭,在她心里亏欠最多的就是自己的女儿。“每天早晨离家时,女儿还在熟睡,晚上回家后,女儿已入睡,有时一天都很难见上一面。有一天早晨上幼儿园的女儿问:‘爸爸,妈妈不要我们了吗?她怎么老不回家,不去送我上幼儿园,也不陪我玩,别的小朋友都是妈妈给梳辫子,只有我是爸爸梳辫子,她们都笑我,说你给我梳的辫子就像羊角,爸爸,我也想让妈妈给我梳辫子。’”听着丈夫的转述,她哭了。

中考在即,女儿却又因为感冒引起肺炎,为了不影响学生备考,她说服老公,强忍眼泪,赶回学校给学生上课。她的付出换来了学生的收获,那年中考学生们的英语成绩非常优秀。

2012年,秦红占当时已经怀有五个多月的身孕,她主动接过重担,承担起初三两个班的英语教学工作。她说,作为高龄产妇,医生建议她不要长时间站立,最好卧床休息,“但是当时学校师资不足,无法立即找到合适的老师代课,并且临时更换老师,势必会影响到学生的备考情况。”孕期里,她没有给学生耽误过一节课。甚至到了孕晚期的时候,双腿严重浮肿的她,出于对学生的尊重和学习情绪的照顾,依然坚持站着给学生上课。“坐着上课总感觉不得劲,我就站着,孩子们听课也清楚。”

潜心育人,爱生如子

“春风化雨,润物无声”是她教学工作的写照,“爱”是她教育艺术的核心词。她用爱去亲近学生,去感化、转变后进生,去温暖困难儿童。以浓浓的育人情怀,呵护学生、成就学生。地处农村,学校里有不少学生来自偏远山区,家境贫寒,交不起住宿费是常有的事。她每每了解到这些情况,总会主动帮助班里的贫困生,帮他们垫付生活费用,购买学习资料、生活用品,或者节假日里给学生义务补课。班里有的家长教育意识淡薄,想让孩子早早辍学参加工作,贴补家用,她数次登门家访,摆事实,讲道理,拉家常,直至打消家长的念头。“一个都不能少”,这是她在课堂上许下的承诺,“牵住秦老师的手”,这是每一个学生温暖和安全感的来源。

之前,在秦红占班上有一个活泼开朗的小女生。有一天,这孩子脸上的笑容突然没有了,眼里还时常闪动着泪花。她看在眼里,急在心里。经过沟通,她了解到,小女孩的妈妈得了重病在医院接受治疗,孩子心里又紧张又焦虑。从那以后,关心、帮助小女孩成了她生活中的一件大事,她每天都会主动和小女孩聊一聊天,嘘寒问暖,给她准备学习用品。

她周末主动带着小女孩到医院看望生病的妈妈,经常找出各种理由请她到家里做客,还自讨腰包为小女孩购置新衣服。“有时候怕孩子不好意思要,就说原本是给自己女儿买的,女儿穿着不合适,只好送人。”就这样,她一直陪着这个无助的孩子度过最难熬的日子。多少年后再次遇到,小女孩告诉她,“每次看到您,就觉得有您在,什么都不用怕。”

创新教学,做好“传帮带”

在课堂教学中,秦红占遵循“英语情境教学法”,以自己的机智和幽默创设民主的课堂教学氛围,真实再现生活中的情景,唤起了学生的共鸣。在她的课堂上,同学们会不时地爆发出欢快的笑声和热烈的掌声。新课程改革以来,她变以往“带着知识走向学生”的授课方式为“带着学生走向知识”,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,以用促学,以用固学,让学生真正成为学习的主人。

在教学研究中,秦红占开创了“三读一写”阅读课教学模式,在教学过程中注重双向导入,文化认知,让学生学习中西文化的精华,通过大量的阅读实践,来拓宽文化知识面,提升学生核心素养,成效显著,并在全市作了先进经验介绍；她还探索出适合山区学生的SPEED英语新授课教学模式,“以终为始”,开启了逆向教学设计,学案从“无”到“有”再到“优”,有了质的飞跃,课堂上以情激趣、主体参与、活动贯穿、分层提升,打造了魅力高效课堂。她成功地举行了青岛市公开课、城乡交流课、名师开放课；获得全国优秀课展评一等奖、山东省一师一优课、青岛市优质课二等奖。她还将教学中的问题作为课题,主持并参与了国家级、省级课题研究,并获得青岛市优秀科研成果奖。

作为学科带头人,秦红占十分重视青年教师的培养和指导。积极践行学校“传帮带”政策,通过师徒结对、创建名师工作室等方式,毫无保留地把丰富的教学经验传给青年教师,为该校培养了一大批优秀的青年教师。“秦老师是一个特别有亲和力的老师,作为我们学习英语组的老大姐,她特别愿意帮助我们这些刚入校的青年教师。在她的带动下,我们这批老师以及后来进入八中的老师都快速成长起来。”该校教师隋晶说道。

星光不问赶路人,时光不负有心人。怀揣对教育29年的炽热与奉献,秦红占扎实前行,收获了一路芳香。秦红占说,她会用自己的努力,让每一个教过的孩子感受到教育的温度。“我会在今后追梦的路上,继续持之以恒,保持阳光的心态幸福育人、育幸福人。”从她坚定的眼神和自信的表情能够看出,这是秦红占的肺腑之言和真情流露。

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