石老人小学 王海燕:对孩子们的爱,平凡而滚烫

日月如梭,在教师的岗位上,她已经坚守18年了,默默践行一名教师的初心和使命,尽心竭力地做好学校交给的每一项工作、和风细雨地引领每一个孩子的健康成长……从踏上教育工作岗位以来,王海燕一直在学校担任着班主任工作,把当一名好教师、好班主任作为人生的目标,用爱心和责任浇灌学生的心房,助力孩子们的成长。

“每天看着那一张张稚气的笑脸,就感觉没有理由不把他们教好,看着他们一点点地成长,就是一种无比的幸福。”王海燕说道。

“学高为师,身正为范。”王海燕从小的愿望就是做一名光荣的人民教师。不仅要把文化知识传授给学生,更重要的是要教给他们做人的道理。而“身教更重于言传”。每天和学生相处,老师的一言一行都影响着学生。凡是要求学生做的,老师必先起带头作用,有时候遇上地上有纸屑,她会弯腰捡起；遇上桌子不干净时,也会拿起抹布……见到老师这样做,学生们也会自觉地养成习惯,可见榜样的力量有多大。带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。

“亲其师、信其道。”道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。谁不爱学生,谁就教育不好孩子。作为一名小学班主任,在学生的学习生活中,教师应该给他们更广泛的爱。班上外来务工人员子女比较多,父母工作忙,他们平时缺少父母的关怀和教育,因此,王海燕更是注重与他们谈心,分享他们进步的喜悦,消除他们遇到挫折的忧伤,积极树立他们生活的信心,为他们扬起自信的风帆。“班级是个大家庭,班主任是家长,每个同学都是自己的孩子。”这是她对班主任角色的定位。曾经,班上一位学生爷爷病危,父母要回老家,但是孩子放在青岛无人照顾,还会落下课。怎么办?王海燕第一时间给婆婆打电话,经过婆婆的同意,她把孩子带回家住了三天,孩子喜欢吃肉,婆婆就变着花样地给孩子做肉食,还带着去饭店吃饭,为家长解决了后顾之忧。

开学第一天,王海燕就组建好班委队伍,发挥他们的作用。但班集体是个大家庭,光靠班主任和班委是不行的,所以她采用“班规大家定”“班级人人管”,人人参与,人人负责。每次新学期开始,利用班会时间,让同学们讨论商量,配合学校的班级量化,制定出本班班规内容。之后,班里每月评选出班级优秀者,在班上公开表扬。由于学生自己参与班规的制定,他们比较乐于遵守,留下深刻印象并指导以后的言行。

多年来,王海燕的班主任工作得到了学校和师生的认可与支持,多次荣获“校级优秀班主任”的称号。在今后的教育教学工作中,她会更加努力,以高度的事业心和强烈的责任感,全身心地投入教育教学工作之中。

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