“双减”进行时，超银各校区纷纷“上新”

本报10月21日讯本学期，伴随着“双减”政策的出台，超银第一时间加强顶层设计，出台了《青岛超银教育集团关于进一步落实“双减”政策的实施方案》，各校区根据集团统一部署积极行动，因“校”制宜，实现“一校一品”，推动“双减”措施落地生根。如何真正做到向课堂要效率？如何给作业“瘦身”效果却不打折？如何实现师生身心健康发展？在一个多月来的探索与实践中，超银各校区给出了自己的回答。

超银中学（广饶路校区）本学期推出了一系列丰富多彩的选修课程。选修课以走班形式安排在课后时间进行，既丰富了同学们的课余生活，又为大家搭建起发展兴趣和特长的舞台。从啦啦操到棋类运动，从航模到头脑奥赛，从医学科普课堂到国防知识课堂，缤纷多彩、花样翻新的选修课让同学们对课后时光充满期待。

超银中学（镇江路校区）经过深入研究，将“体育”列入学生的“作业清单”，让学生在拥有良好身体素质的前提下，更好地投入学习与生活。除了在校期间每天进行上、下午两次“阳光一千米”大课间活动外，还让学生每个周末、节假日进行体育作业按时“打卡”，并在上课时集中反馈，及时发现问题并予以指导。

西海岸新区超银学校发起了一场“双减”大讨论，骨干教师畅所欲言，为政策扎实推进献计献策。教师们认为，要以学生为主体，将课堂还给学生，发展学生的核心素养；要把功夫下在课前备课上，充分备教材、备学生、备资源、备教法、备习题，才能在教学中有的放矢。

超银中学（金沙路校区）开展了以研究《课程标准》和“双减”政策下教学创新趋势为主要内容的教学研讨会，并借助具体的教学案例指出在当下“双减”政策要求及《课程标准》下，一线教师所应具备的知识素养、情感素养和能力素养，为教师明确了前进的方向。

超银学校（崂山校区）从抓好集备这一关键点入手提高课堂质量，建立了涵盖集备全过程的“1411”集备模式。通过教师的精心备课，切实保证课堂的分层、高效，让不同层次的学生都能学有所获，把学生过重的作业负担转移到精彩高效的课堂上。

“双减”之下，超银小学的心理课程体系更加完善，覆盖面更广。在课后服务方面，超银小学在原有免费托管的基础上，进一步细化完善服务，丰富多彩的课后托管让学生喜欢、家长满意。

“双减”是国家推进教育深度改革的重要举措，超银学校将继续贯彻落实“双减”要求，不断提高课堂质量，完善课后服务，切实减轻学生负担，促进学生身心健康发展。（本报记者）

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