烟台姑娘王亚平执讲“天宫课堂”第一课 这是时隔8年之后，她再次进行太空授课

福山一中学生们观看太空授课。YMG全媒体记者 唐克 摄

新华社北京12月9日电 中国载人航天工程办公室透露，12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。

“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。

在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动地介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。

此次太空授课活动进行了全程现场直播，在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂，共1420名中小学生代表参加现场活动。

后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的航天科普教育。

福山一中学子

收看学姐太空授课

本报讯（YMG全媒体记者 权立通 通讯员 刘静峰）昨天15时40分，中国空间站首次太空授课“天宫课堂”第一课开讲。山东省福山第一中学杰出校友王亚平与其他两位航天员再次进行太空授课，作为其母校的福山一中学子们非常激动自豪，在学校1号教学楼满怀热情收看了授课直播。

“王亚平学姐要再次太空授课！”为了不错过授课的时间，在中国空间站首次太空授课开始前，高一级部630多名师生早早静候在1号教学楼，做好了收看准备。王亚平是福山一中毕业生，上一次的太空授课福山一中的同学们还历历在目，如今，学姐王亚平再次登上“天宫”讲台，更是让福山一中学子觉得好奇而兴奋。

15时54分，“天宫课堂”上的王亚平学姐出现在同学们眼前。在航天员特别是学姐王亚平授课过程中，全体学子凝神观看，倾耳细听，不愿漏过一个细节。航天员王亚平在其他两位航天员的协助下，介绍和展示了中国空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。学姐生动的讲解使同学们感受到了太空的神奇，激发出强烈的探究欲望。同时，他们也为伟大祖国航天事业所取得的巨大发展成就而无比自豪。

太空授课结束后，福山一中教师刘春冬接受记者采访时说：“当一堂生动有趣的实验课在几百公里外的浩渺太空呈现在我们面前时，相信，这已不再是一堂简单的课程了。王亚平是一中学子的优秀代表，她再一次太空授课，引导青少年认识科学、了解科学，对学生热爱科学、热爱航天给予了有益的启迪。相信学生们也会受到学姐的鼓舞，在求知和探索的路上将执着前行，无远弗届。而我们全体教师也将继续秉承教书育人的理念，不忘初心，砥砺前行，让所有学生都能成长得更优秀，不负年少的自己，也不负未来的中国。”

“能够与王亚平学姐成为校友，并能听到学姐的太空授课，我感到非常荣幸与自豪。”高一（1）班王姿婷则高兴地表示，“通过她的实验与讲解，我对一些知识有了全新的认识和理解，并对太空环境有了近距离的体验，同时也拓展了我的视野，让我明白科学探索永无止境，并认识到我们祖国的伟大。正是生在了这样一个科技迅速发展的新时代，我们才能坐在这里，跨过空间上遥远的距离，收看这场别开生面的授课。在日后的学习生活中，我们要发扬中国航天人奋力进取、不断创新的精神，超越自我，将来为祖国建设出一份力。”

家乡中小学生秒变“太空迷”

本报讯（YMG全媒体记者 张苹 通讯员 谭亚琳 摄影报道）昨日下午，“天宫课堂”开讲，神舟十三号乘组3名航天员在空间站进行太空授课，这也是我国第二次将三尺讲台“搬进”太空。2013年6月王亚平第一次“太空授课”距今已隔8年，但通俗幽默的语言、直观易懂的讲解方式却让人印象深刻，如昨日历历在目。这一次“太空教师”王亚平再次在太空中为全国中小学生讲课，这让家乡烟台的学生非常兴奋，观看时秒变“太空迷”，引发学习航天知识的浓厚兴趣。

“嗨，大家还记得我是谁吗？我是‘太空授课’教师王亚平，我现在位于距离地面400公里的中国空间站，很高兴再次为大家授课……”当“天籁之音”从太空传回地面大课堂，莱山区第九小学全体少先队员正目不转睛地观看“天宫课堂”授课现场直播。烟台九中也组织全校师生集体收看，物理老师还准备了实验器具，准备观看直播的同时，让学生同步操作相关实验。

作为航天员王亚平的老乡，烟台中小学校纷纷主动安排学生集中收看“天宫课堂”第一课。记者采访烟台一中、烟台二中等多所学校了解到，虽然部分初中、高中学校因为提前布置山东省冬季学业水平统一测试考场，无法安排学生统一观看直播，但都已提前对集中观看录播做了安排。烟台航天小学、莱山九小等学校则组织全体师生准时观看直播，并引导学生们给为王亚平老师写一封信，说说自己想说的话。莱山区第九小学校长曹炳珍表示，组织学生们观看“太空授课”很有意义，通过这种特殊的形式，能够增加学生们的太空、物理知识，还能激发学生们对探索太空的浓厚兴趣，激发学习科学知识的动力。

“在太空能正常行走吗？能正常转身吗？”“不能！”在课堂上，王亚平与叶光富相互配合，细心地回答观看直播学生提出的问题，并展示如何在空间站中行走、转身等，令烟台学生看得很入迷。“航天员老师们好酷，太空好神奇，我长大了也想去太空。”烟台航天小学三年级二班的刘滨瑜观看直播授课后兴奋地说。

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