右手画圆左手画方?王碧君

前段时间，我着魔似的迷上了古琴，沉醉在美好的想象里不能自拔，幻想有朝一日遇到心仪之人，可效仿司马相如弹一曲《凤求凰》，或三五好友闲聚，品茗赏月时，抚一曲《良宵引》，岂不美哉！

趁着三分热度未凉，赶在喜爱之情没被琐事消磨，找了老师，并斥资买了一台价格不菲的古琴，简直孤注一掷，学古琴我是认真的。

初学指法难免枯燥，慢慢地，老师教了点小曲子，每晚临睡前，洗漱完毕，扔下手机，坐在琴前，练上一小时，养心悦耳，又能完成作业，倒也乐在其中。

平静美好的学琴之路，在上节课突然蹦出来一块大石头，不，是凭空横在眼前的大山，心底本能的有一万个声音在暗示我放弃，这太难了，根本学不会。

古琴有三种音色，散音大地般沉稳，按音低吟浅唱，泛音如天籁之音般空灵悠远。横在我面前的大山就是传说中最好听的天籁之音，有多难呢？右手拨弦时，左手蜻蜓点水般快速按下，双手须同时同步才能打出泛音，蜻蜓点水的速度有多快呢，如手指落下去，触到一锅滚烫的开水般，迅速抬离。

古琴作为中华优秀传统文化，没有古筝等普及度高，非常小众，原因之一不排除难学，只有七根弦，音色却变幻无穷，对技艺要求非常高。

左右手同时做不同的动作，就像《神雕侠侣》里的女主，古墓派的第三代传人小龙女，聪慧通透，可右手画圆，左手画方。

说实话，我的内心是超级凌乱矛盾纠结的，有时会安慰自己，人近中年，生活安逸稳定，无需靠古琴吃饭，何苦这么为难自己。过会儿又想，都一把年纪了，尚不懂得坚持，遇到困难就放弃，以后何来底气教育孩子坚持的意义和重要性。

但毕竟我们大多数人都不是小龙女，普通人一枚，怎能做到左右脑同时运行呀，开玩笑好吗。不死心地翻了好多资料，才知固有思维多么害人，科学研究证明，大脑作为一个整体，同时接受外界的信息，左右两侧脑半球的信息可在瞬间进行交流。我们的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。

还有一种比较大众的说法，一般人用右手多，左脑就开发的相对好点，左手用得少，右脑开发相较少，以致说左撇子聪明。

近些年，特别流行全脑潜能开发教育，所谓的开发即训练，诸如综艺节目最强大脑里的那些神人，除了个别像王昱珩天赋异秉外，大部分都是通过无数超强度的训练，才能达到我们看到的惊人效果。

似乎扯得有点远了，不止是古琴，很多乐器，比如钢琴，小提琴都需要双手同时做不同的动作配合演奏，事实上，畏难心理会无限放大困难的倍数，所有的事都没我们想象中的难，我曾视做大山般难以翻越的大困难，仅通过不到十个小时的练习，已经能打出泛音，只是不够清透明亮。

古琴老师说，所有的乐器，没有学不会的，只有坚持不下去的。并告诉我们，以后问别人学乐器，千万别问学琴多少年了，非常不专业，要问练了多少个小时，你学一年，每天练两小时，跟学三十年，一周练十分钟的人，这个多少年哪有什么可比性！

所以，在朋友圈看到刚毕业的小表弟，报考一家单位，笔试已通过，体重超标，他必须半个月减重20斤，才能得到这份工作，又觉得无法完成要打退堂鼓时，我告诉他，尽管我现在没学会右手画圆，左手画方，但已经能打出泛音，这世上你想要的一切，都要不遗余力地去尝试，去争取。

退一步来说，就算减不到理想的体重，得不到那份想要的工作，那又如何？人生最遗憾的不是得不到，而是在有可能得到时，没有为之倾尽全力。记得有人曾说过，人生不一定要登顶，但心中要有一座山，不一定要很高，但值得奋斗的目标一定要有。

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