一键开启德阳的“美” 市教科院首创中小学美术课展评网络直播，15000人同时看课

展评活动现场。

文/图本报记者邱爽

“王老师，你要成美术老师中的‘网红’了哦！”德阳市教育科学研究院美术书法教研员、“市辜晓平美术名师工作室”领衔教师、四川省美术特级教师辜晓平的一句鼓励，让站在金沙江路学校演艺厅舞台上的王群华既吃惊又高兴——至少在此之前她不曾想到过，作为一名来自绵竹乡村学校的美术老师，一堂《几何形体的联想》竟能有近15000名观众收看。

5月29日，在市教育科学研究院、市教育学会主办的德阳市2019年中小学美术课（初中组）展评活动上，创新性地加入互联网元素，在以网络直播的形式扩大德阳艺术影响力的同时，也让老师们通过手机就可以观摩学习，并提升了课堂的互动性。

一次“处心积虑”的尝试

2000人、4000人......在展评活动中一直没放下过手机的辜晓平，眼看着直播平台上的人数快要突破15000人，心情十分激动。让他没有想到的是，原本只是计划尝试运用新媒体技术将德阳的优质美术课堂传递、展示出去，但观看的人数远远超过了他的预期——“我原本想，如果能有2000人观看这次直播，效果应该说就很不错了。”

现在看来，在市教育科学研究院的深耕下，多年积累下来的师资力量和执教水平，恰如其分地遇上互联网这一新兴的“风口”，不仅让辜老师，也让每一位参与此次展评活动的美术教师尝到了甜头。

但这种“甜头”，绝非只是一次简单的“相逢”那么简单。

展评活动结束后，一直忙碌穿梭在活动现场的辜晓平才微微松了口气。事实上，为了准备好这次“相逢”，市教科院从今年3月便开始了逐层选拔。据了解，就在展评前一天晚上，金沙江路学校的老师们还“磨”到凌晨两三点。

“美育者，与智育相辅而行。”辜老师引用蔡元培的话说，现在的美术课堂已经不像以往“图画课”那样写写画画那么简单了，“‘图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解’是学科的核心素养，一节优秀的美术课包涵历史、文学、科学等多方面的内容，美术学科倡导的创意实践，与国家倡导的培养创新型人才目标是一致的，”让辜老师感到特别振奋的是，随着在美术课堂上不断深入探索，此次展现在全国近15000名观众眼前的中学美术课已经十分接近他理想中的模样。

一键突破时空限制

在成都，即将走上讲台的四川师范大学美术学院著名美术教育专家硕士生导师陶旭泉教授通过网络发来视频祝贺，美术教育研究生们关注直播，成立了在线网络观摩组，团队加入场外点评嘉宾团队，在大学生群里不断邀约同学看直播，直播粉丝团不断扩大。“德阳干得太棒了！手机中穿越，让校园里的大学生不出校门，一样亲临一线精彩的美术课堂，‘八课万人’活动，还可以实时点评，太有意思了！”研究生张悦说。

“什么时候能让我们过去学习一下？”“高中的课能不能也这样上？”德阳市一小的孙燕老师从河南来到德阳任教后，习惯随手转发自己在德阳的见闻到朋友圈。令她没想到的是，这一次，她随手转发的直播链接，让她不得不分心于应付前同事接连不断的询问。

后台数据显示，不仅仅是孙燕老师的家乡河南，深圳、上海、宁夏，甚至哈尔滨都有观众通过直播收看了此次美术课展评。

这样的结果，也让“最初只是想为老师们节约来回的时间和成本”的辜老师颇感意外，德阳对口支援的若尔盖、凉山等地美术老师也不断加入直播观摩。课堂延伸到课外，美术教育界扩大到界外，社会人士、家长也加入了直播观摩，“没有想到，现在美术课堂这样丰富，和我们小时候的图画课大不一样了，颠覆了我对学校‘豆芽课’的认识”。辜老师说：“我原先想，如果能让偏远地区的美术老师看到我们的课堂，不就能促进学校均衡发展吗？”但通过网络直播，让此次展评收到了更多意料之外的收获。

“我相信，通过这次教学经验的分享，我们的老师一定会对提高学生核心素养有更进一步的认识。”辜老师表示，“德阳的美术教育，也一定会在努力追求高品质美术课堂的这条路上越走越远。”

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