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语言暴力?成都14岁少年跳楼悲剧背后

来源:济南时报 2019-11-17 14:04   https://www.yybnet.net/

身高1.76米的乐乐很喜欢运动

10月24日晚7点30分左右,14岁的成都中学生乐乐,从自己14楼的房间窗户纵身跳下。

他留下两封遗书,一封给妈妈,一封给自己喜欢的女孩。

在乐乐的遗书、QQ空间和朋友的微信聊天截图中,乐乐曾坦露过自己内心的“阴霾”,倾诉过自己遭到了语言攻击,“那些所谓的语言攻击,也不过是换了个方式来伤害别人”,还有家庭给他带来的烦恼。

一个花季少年的跳楼悲剧背后,引发了网友的哀思,也留下无限警示。

“最近不在线,望周知”

10月24日,下了一场中雨的成都,天气阴冷。下午,一封信递到了成都树德实验中学清波校区初二女生琳琳的手里,但她没有立即打开。

回到家里,琳琳拆信一看,这竟是初三学长乐乐写给她的遗书。“原谅一下我没有顾及你的感受便作了这个决定……你可能会在生活中不会见到我了……我以后再也打不了篮球了啊……”

从遗书中可以看出,琳琳是乐乐喜欢的女孩。“在下这个决定之前,我考虑了很多,但考虑你的时间是最久的……我感谢现在的生活,让我遇见了你……我一辈子都不会忘记你看见我时露出的那份天真的笑容,很美丽,很灿烂……”

QQ聊天记录显示,从当天傍晚6点28分开始,琳琳密集地给乐乐的QQ发送消息:“你不要这样”“就算所有人说你”“我还在”“不够吗”“我会永远陪你”“求你了”“不要想不开”……彼时,还没到乐乐6点30分的放学时间。没有回音。

乐乐的妈妈王霞回忆,大约6点50分,乐乐回到家中,母子俩一起吃晚饭、看电视。王霞问:“语文默写如何?”乐乐答:“全对。”

在王霞的记忆里,这是一段再普通不过的母子相处时光。直到她听见儿子房间里传出的一声大喊:“妈妈,我爱你!”

这是乐乐留在世间的最后一声呐喊。王霞冲进儿子房间的时候,房间空无一人,窗户敞开着。她急忙冲到楼下,看到孩子躺在一片血泊之中。

乐乐家中发生的一切,琳琳当时毫不知情。从聊天记录看,她依然在等待乐乐的回复:“好烦啊”“我好担心你”“你在的话一定回我”“我要你永远陪我”……

7点35分,琳琳仿佛知道了什么:“你”“真跳了”“你怎么这么傻”“啊啊啊啊”……接着,她又连发了两遍乐乐的全名,但依旧没有回复。

根据王霞的回忆,乐乐跳楼的时间大约是7点30分。7点22分,一条动态在乐乐的QQ空间发布:最近不在线,望周知。

无法证实的“A货大王”

10月31日,成都市青羊区教育局在其官方微博证实了这位少年的悲剧:10月24日晚7点许,成都市树德实验中学清波校区九年级学生王某从位于14楼的家中坠楼身亡。

官方消息发布之前,家属在社交媒体上发布消息表示,从乐乐留下的文字中,看到了他长期受到的语言暴力。

在留给琳琳的遗书中,乐乐写道:“那些人永不知道,一字一句都会让人心里难受好久好久,那些所谓的语言攻击,也不过是换了个方式来伤害别人。别人也许是简简单单说一句,却让一个人心里如一把刀刺了一下,那你想,如果一个班的人都说一句,那么那个人将会承受多么大的心理负担。”

究竟是来自哪里的“语言攻击”?说法不一。有说来自老师的,也有说来自身边同学的。

10月25日下午,乐乐的朋友到家里来悼念。王霞告诉记者,有同学告诉她,事发当天看到乐乐很反常,在教学楼里跑上跑下,心情很低落,还有同学见到乐乐哭。

据乐乐的同班同学回忆,24日上午第四节课的时候,乐乐上课顶嘴,数学老师说他不注重学习,只注重外表,注重穿衣服,心思不在学习上。

“鞋子不管是真的还是假的,就算是淘宝上99元买的,那也是父母的钱,那也没有资格跟父母作对,不关心学习。”接受记者采访时,这位同学转述了作为班主任的数学老师当时表达的意思。当时乐乐被罚站了一节课。

针对这一情况,10月26日,在校方与家长的见面中,数学老师作了说明:上课的时候,看到乐乐注意力不集中,就让他到后面听课,冷静一下,把注意力放到课堂上来,注意听讲。其表示,提淘宝只是举例子,意思是即使身上穿不昂贵的衣服、鞋子,即使在淘宝上买的,但是都不要过分关注外在,多看看自己的内在。

王霞对记者表示,事发前两天,她曾去学校和化学老师交流乐乐的学习情况。乐乐放学回家一进门就质问她和语文老师说了什么,“老师为什么喊我A货大王”。王霞解释说:“妈妈没有见到语文老师,什么也没说。”王霞接着追问发生了什么,乐乐没有理她,摔门进了房间。

乐乐的同班同学对记者说,10月22日的情况是,语文老师教育班里另一名同学的时候,提醒那位同学不要不学好、只注重穿衣,并没有给乐乐起外号“A货大王”,但“好像说了意思差不多的话”。在26日的见面会上,语文老师回应说:“我确确实实没有说过这个词。”

有一位乐乐的同班同学认为,“老师对乐乐情绪、心理的了解程度,可能比家长多很多很多”“她们(指老师)对乐乐的鼓励和爱我们是看在眼里的”。

“爸爸妈妈离婚了……好想死。”据这位同学称,大概一个月前,乐乐曾把日记拿给她看,她在日记中看到了这样的字眼。从和乐乐的交流中,她觉得父母的离婚似乎对乐乐影响很大。

在乐乐生前与同学的一段聊天中,乐乐提到,他和妈妈在补课班吵架,妈妈当着所有人的面打他。乐乐说:“你说我不体谅你,你天天打我,我怎么体谅?”“眼泪划过鼻梁砸到另一个眼睛里”

在留下的两封遗书中,记录了这位少年内心长久以来承受的压力。他写道:“我是一个悲观的男孩子,我有许多心事我不会告诉别人,可是又希望别人去了解我……我宁愿自己委屈,我也不想让别人看见,我想让别人知道乐乐是一个十分坚强的男生,一点也不脆弱,可是我心里其实蛮脆弱的呢。”

乐乐说,在初中这几年内,自己仿佛日子一天比一天还难过了。“你往往会看见我吊儿郎当、装神弄鬼,可是你不会知道我有多少次在床上翻来覆去地痛哭、失眠。你们都认为我朋友多,其实我多孤独的。你们以为我十分阳光,其实我在很多事方面心里都十分难受”。

负面情绪一度包裹着乐乐。他曾在QQ空间里吐露心声:“生活很黑暗,生活太苦了,天天脑子里满是负能量。”偶尔也会抒发情绪:“你试过侧躺在床上眼泪划过鼻梁砸到另一个眼睛里的感觉吗?”

给这位少年带来难得快乐的,是学妹琳琳。在乐乐的QQ空间里,大量的内容都和这个初二女生有关:他和女孩的聊天截图,他对女孩的思念,他和女孩在一起的琐事。

另一些快乐来自篮球。这个身高1.76米的男孩酷爱篮球,喜欢买鞋,有同学因此称他是“鞋狗”。

对于乐乐的离开,同学们的第一反应是“不可思议”“太傻了”“他开玩笑呢”,他们都觉得乐乐做不出这样的傻事。

事实上,像乐乐这样呈现出阳光开朗和成长烦恼杂糅中的少年心理悲剧,并非个例。

世界卫生组织发布的数据显示,目前全球12亿10至19岁青少年群体中,约20%存在心理健康问题;在中低收入国家,10至19岁青少年中约15%曾有过自杀念头;在15至19岁的青少年群体中,自杀已经成为第二大死亡原因。

“良好的亲子关系和师生关系,是预防青少年各种问题的安全线、生命线。”中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓认为,悲剧的发生是因为青少年压力过大,压力已经由过去的外在压力内化为内在压力。在压力之下遭受一些打击、挫折,就有可能产生自杀的念头。

针对媒体调查的基本信息,孙云晓示警,“语言暴力对处于青春期的孩子伤害特别显著。”因为青春期的孩子自尊心特别强,特别敏感,特别重视他人的评价,特别重视自己在群体中的地位。侮辱性语言对他的否定、嘲弄和鄙视,会构成强烈的心理反弹,带来很深的刺激,有可能导致自杀。

“语言暴力最大的问题是具有传播性,引发群体的嘲笑和压力”,孙云晓比喻语言暴力像是一个导火索,诱发一系列的危机发生。

11月4日,王霞告诉记者,现在已经处理好了,有关的情况不想再对外说,“不希望对他(指乐乐)、对我们再有什么伤害。”

成都市青羊区教育局工作人员亦表示,“家长和我们沟通,不愿意公开调查情况,也不希望这件事情继续扩散。”(应采访对象要求,王霞、乐乐、琳琳均为化名)(据中国青年报)

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成都新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离成都再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。

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