铜川教育：从重视数量发展转入狠抓质量提升

本报讯（记者 袁欣）对2018年的铜川教育改革和发展工作进行“回头望”，不难发现，“规范”和“质量”是两个关键词。“规范”强调依法治教，消除各种教育乱象；“质量”则是在规范基础上，推进教育改革，提高人才培养质量。2018年，全市教育系统认真贯彻落实全国教育大会精神，聚焦“追赶超越”定位和“九个坚持”要求，坚持“务本求实抓教学、创新机制提质量”的工作主线，抓管理促规范，教育质量显著提升，使教育从重视数量发展转入重视质量提升的轨道。

学前教育优质普惠发展。实施《铜川市第三期学前教育行动计划（2017-2020年）》，加快公办幼儿园新建和改造步伐，加大普惠性民办幼儿园认定力度，认定普惠性民办幼儿园9所，全市普惠性幼儿园占比达到85.2%，学前3年毛入园率达到98.2%，两项指标均居全省前列。开展幼儿园“结对帮扶手拉手联片教研共成长”活动，形成结对帮扶、协作共进、资源共享的幼儿教育教研机制，学前教育保教质量稳步提高。

义务教育优质均衡发展。聚焦义务教育“择校热”“大班额”热点，出台了《铜川市统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》，致力于改善城乡义务教育办学条件和提高教育质量。严格执行免试就近入学政策，通过新建、改扩建学校、扩班、分流、控制大班额学校转学等有效举措，超大班额全部消除，大班额占比8.25%，控制在省上要求的10.6%以内。

高中教育优质特色发展。制定了《铜川市高中阶段普及攻坚计划实施方案（2018—2020）》，推进普通高中骨干体系建设，多措并举重抓高中质量提升工作。完成省厅耀州中学省级示范创建复查，宜君县高级中学创建省级标准化高中工作通过省教育厅专家组验收，组建高中学科科研中心9个，完善普通高中招生制度改革，高中教育质量稳步提升。2018年，全市高考二本以上上线率持续“稳中有增，不断提升”，实现高考成绩连续9年持续攀升。

职业教育基础能力快速提升。组织召开了全市中等职业教育研讨会、职业教育规划座谈会，明确中等职业教育发展思路。通过提高职教招生比例，实行职业教育与普通高中同一平台招生，多头并进，有效提高职教招生数量，突破职业教育发展瓶颈。去年中等职业教育共招生873人，比2017年增加了155人。加强职业学校教师能力建设，在全省中等职业学校信息化教学大赛中，铜川市多名教师获奖，宜君县职教中心马莹被评为省级教学能手。中等职业学校学生逐步实现全面发展，第十四届全省“文明风采”竞赛活动中，铜川市参赛作品获奖率达91%。

民办教育规范有序发展。对民办教育机构开展专项监督检查，对市级审批设立的6所民办学校进行年检。规范义务教育民办学校招生，实施民办学校摇号招生新政策，有效推进校际之间的生源均衡。多措并举治理校外培训机构，实行黑白名单公示制度，全年规范校外培训机构25家，停办18家，取缔7家。定期对全市校外托管机构摸底排查汇总，并及时与工商、食药监等部门对接，信息共享，履行各自的监管责任。

教育信息化建设全面加强。出台了《铜川市教育信息化建设三年行动计划（2018-2020年）》，编制了《铜川市智慧教育规划》，投入2024．95万元，加强“智慧校园”建设。教育信息化融合应用深入开展，“班班通”应用能力大赛成效显著，微课暨信息化教学创新活动硕果累累，全市80名教师的作品推荐参加省级决赛，获省级一、二、三等奖41项，获奖率达51%，市教育局获优秀组织奖。

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