妈妈在村里的一所小学里当老师,小学里的设备很差,只有篮球架和几张乒乓球桌,这些少得可怜的体育器材都是政府捐赠的。全校只有六个班,一个年级一个班,教室里的桌椅已经烂得不成样了,黑板算是教室里最好的设备。妈妈上课用的是粉笔,我们老师上课用的是油性记号笔,这一比,给我的可是一个天上一个地下的感觉。
虽然条件艰苦,但是妈妈从来没有抱怨,一直任劳任怨地给学生们上课。我听妈妈说,学校里大部分是留守儿童,他们缺少父母管教很调皮,每次上课都有人在叽叽喳喳地讲话。有一次,我陪妈妈去上课,看到的一幕正是她平常所说的。那一节课,妈妈让全班同学读课文,可是有几个调皮的学生一直在下面讲话。经过再三提醒他们还是不听时,妈妈发火了,大声说:“你,还有你都给我过来!”那些同学虽然被叫到了名字,但还是一脸不屑,懒懒散散地走到妈妈的面前。“为什么不好好读书?”妈妈大声问。“因为不想读!”他们大大咧咧地回答了一句。当时我心想:这几个学生怎么能这样呢?真是太不尊重老师了!妈妈教训了几句,就叫他们回座位了。
在回家的路上,我问妈妈:“为什么只教育了几句呢?”妈妈的话,让我深有感触,她说:“他们有着一颗幼小的心灵,如果严厉批评的话,心灵就会像被打了一个洞,虽然以后能把这个洞补好,可还是会留下疤痕。”
妈妈说的话让我终身难忘,如果以后我有机会当老师,一定会像妈妈一样去教学生。妈妈,你真是一位好老师啊! (指导老师:罗 艳)
点评:
这篇稿子有景有情有感,小记者能用自己的双眼去细心地观察、感受、记录妈妈的工作,通过观察乡村学校的设施设备,来反映妈妈的工作环境,再通过一节语文课上发生的事情,来写妈妈作为一名教师所拥有的良好品质。最后,由事而感,写出自己所得到的收获和启发,是一篇不错的作品。
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