拉域小学：与爱同行的孩子不孤单 ——社会主义核心价值观进校园（一） □本报记者 胡 珺

黄老师为学生辅导功课拉域小学校长询问留守儿童生活学习情况  

当一些孩子还在父母怀抱里撒娇的时候，他们已懂得怎样照顾长辈；当一些孩子还需要父母料理学习生活起居或因饭菜不可口而挑肥拣瘦时，他们已懂得为父母分担家务。“他们”是右江区拉域小学的学生。

“在学校里，我们除了开展法治讲座，让学生们学习交规及未成年人保护法，举办廉政进校园绘画比赛，还组织了学生进行爱国歌咏比赛、参观百色起义纪念馆、关爱贫困生、到城东社区敬老院为老人打扫卫生及陪他们聊天等活动。”拉域小学校长罗世识向记者介绍，由于拉域小学500多名学生中有300多人是外来务工人员子女或留守儿童，学校特别注重对孩子进行爱的教育。“爱国、敬老爱老、孝敬父母、同学间互相关爱、关爱贫困儿童等都是我们教育的内容。”

拉域小学里很多孩子的家长都忙于打工，想关心孩子但迫于生活的压力又没有时间，对孩子的学习和生活照顾得很少，有些孩子家长不在身边，于是照顾孩子的重任就落在老师身上。需要老师付出更多的爱和时间、精力去引导这些孩子。

“榜样的力量是无穷的”

六（1）班班主任张老师2012年到拉域小学工作，到学校工作第一天放学后她送同学们到校门口，其他班级的学生虽然不认识她，但都很热情地跟她说“老师再见”，这让她感触很深。第二天在班级里张老师表达了自己的愿望，希望同学们能礼貌地跟老师问好，有个别内向的孩子，张老师就主动先和他打招呼，不久后班里的同学每天见到老师都能主动友好地送出一个亲切的问候和笑脸。

张老师以“公交车司机早上很早就上班，即使车上空无一人，他们也照样把车开到目的地；学校门卫工资待遇不高，却能每天准时为老师和同学们开门、守门，尽职尽责地做好自己的本职工作”为例子，告诉同学们这就是敬业。这敬业看似和同学们没多大关系，可同学们每天按时来校上课、做好值日卫生、做好作业完成各项任务也是敬业，大家就以公交车司机、学校门卫为榜样，努力地实践着自己的“敬业”。“这些好榜样的力量是无穷的。”张老师说，在这些好榜样的带动下，同学们积极向上，也努力成为别人的好榜样。

多表扬，少批评

在班上，张老师用多表扬、少批评的方式来鼓励同学们，每天都表扬一些表现好的同学，对表现不好的同学却很少批评，而是用其他方法让他们认识到错误，这样拉近了她与同学们、同学与同学间的距离。

平时课间孩子们活动时总少不了产生摩擦，有些同学会打架，张老师的处理方法并不是对打架的孩子批评教育一顿，而是先让打架的孩子冷静一会儿，然后让他们用纸条把打架的原因和经过写下来，通过写纸条，同学们都能找到自己做得不对的地方和问题，最后双方互相道个歉，事情就解决了。既让孩子认识到自己的错误，还能让孩子们“化敌为友”。

前不久的一天早上，六（1）班一名同学感到不舒服，在教室门口吐了一地，张老师让另一名同学去打扫，可能觉得脏，这名同学就没行动，这时一名男生站起来自告奋勇地去将呕吐物清扫干净。张老师告诉记者，这名主动的男生是个相对其他同学来说较后进的男生，没想到他能这样关心同学。后来张老师在班里经常拿这些事情表扬这名男生：“首先他能够不怕脏、不怕苦，还能关心同学，这样的品质很可贵。”通过张老师的表扬，这件事在同学中影响非常大，大家纷纷向他学习，这名男生也受到了鼓励，渐渐发生了变化，“上课小动作少了，学习也比以前积极了，多表扬同学们就会有干劲。”

把学生当成自己的孩子

“在我眼里，班上的学生就像我的孩子一样，我会尽全力去爱护、关心他们。”拉域小学六（2）班的班主任黄老师说。

在拉域小学，每个学期都会有不少转走的学生和转学来的学生，有些转学来的学生因为刚来没朋友或不能适应新环境，在上学的第一天常常偷偷地哭泣。细心的黄老师发现了这个情况，她在班里告诉同学们，大家是有缘才能聚到一起在一个班级里，就是一家人，同学们应该多关心新来的同学，还特别指定了几个平时比较调皮的学生负责带着新同学一起玩，不能让别人欺负他。“其实我这样做的用意是不让这几个调皮的学生去欺负新同学，这几个调皮的学生一下子就有了责任感，在照顾新同学的同时，他们也变成了好朋友，消除了新同学对陌生环境的恐惧心理，融入到我们的集体中。”黄老师说。

由于学校里进城务工人员子女和留守儿童比较多，黄老师十分注意了解班里学生的家庭情况，发现有些学生家里比较困难，就经常悄悄地将自己孩子和亲戚孩子的衣服拿送到家里给他们穿，照顾到他们的同时，也维护了孩子的自尊心。

“有一天班长向我报告，说有一名学生没来上课，我就到这名同学的家里看看。”没想到这名同学的父母给他在学校附近租了间房子后就回家干农活去了，留下他一人自己买菜煮饭、独自生活。由于没人管，这名学生放学后就到网吧里玩通宵，第二天也没去上学。“十来平米的房间里只有一张床和一张桌子，连电视机都没有，别说是小孩，就是个大人也会觉得闷。孩子年纪还这么小，照顾的人都没有，跑去网吧上网万一出点事该怎么办！”随后黄老师跟这个孩子的父母做了沟通，一定要有一个大人照顾孩子。在为这名学生做好饭并将他安顿好后，黄老师拜托住在附近的学生上学时叫上这名同学，不让他落单。

互相帮助，学会感恩

“一开始是让班里的学生结对一帮一，一些学习好的同学就会帮助父母不在身边、学习跟不上的同学，现在不用老师提醒，同学们都自觉从各方面互相帮助，用自己的长项帮助别人。”黄老师告诉记者，不仅如此，同学们明白父母为了让自己能够接受好的教育，起早贪黑地做工，宁愿自己辛苦也要给他们好的生活，所以懂得体谅和感恩父母，回到家里会主动为父母洗衣服、帮父母做饭，为老人洗头、洗脚等，这让很多家长感到意外和吃惊，同学们自己这么做也感到很满足。

在学校举行的“暖冬”活动中，同学们积极踊跃，把自己平时积攒下的零花钱交到老师手中，希望用这些钱买衣物给山区贫困小朋友送去的温暖，该校的梁老师告诉记者，学校里有些学生家里条件也不好，但也能伸出援手，帮助更需要帮助的人。

（本版图片均由拉域小学提供）

小记者见解

友爱是什么？

五（2）班小记者 潘秋霞：

友爱就是朋友间互相帮助，在朋友做错事情的时候指正她，在朋友伤心的时候安慰她。

五（1）班小记者 李淑云：

班级里大家和谐相处、互相帮助，扶起摔倒的同学、帮助低年级的同学拧开水龙头就是友爱。

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