□杨涛
时空关注
6月5日,本报在5版刊发了一篇题为《积怨日久酿悲剧靖远逆子竟弑母》的新闻,报道称,靖远县五合乡刘寨柯村村民王小虎(化名)因为和母亲发生争执,竟拿起凶器将母亲殴打致死。而记者通过采访得知,这幕惨剧的背后是一部带血的“逆子成长史”。
逆子弑母的悲剧发生后,引起了社会各界对家庭教育的深刻反思,血淋淋的杀害亲生母亲已经足够引起我们震惊和对教育的思考。面对如此灭绝人性的镜头,我们不禁要问,是什么原因让这位儿子如此残暴?是什么使他这么痛恨自己的亲生母亲?
看到这则新闻,相信所有的读者惋惜和愤怒之情同时涌上心头。惋惜的是,一个老人本应享受儿子孝顺的时候,却被亲生儿子给杀了。愤怒的是,一个成年人被长辈批评,本应自强不息、奋发向上,可王某却对母亲痛下杀手。从儿子杀亲娘的这个极端恶例,我们不难看出人伦和亲情的教育,是如何重要和必要。
从离婚后第一次对母亲拳脚相加、棍棒乱打到隔三差五殴打母亲,直至最终演绎人伦悲剧,甚至被靖远县公安局及时抓捕归案后,王小虎(化名)竟显得异常平静,这一方面说明了这位逆子“杀母”并不是神经出了毛病,另一方面体现出他的无情和“人性的沦丧”。而这位母亲习以为常的忍气吞声、逆来顺受更是助长了儿子的嚣张气焰,惨剧的发生让人不禁要问一个基本的教育问题:我们的教育目的到底是什么?
儿子亲手杀了母亲,是家庭教育的失败,是这个母亲教育的失败。一个孩子品性的形成不是一朝一夕的事情,从儿子牙牙学语开始,就跟着母亲学习,学生活技能和做人做事。对于母亲来说,培养孩子积极向上的做事态度,培养孩子崇德向善的做人态度,更应是家庭教育的重点。靖远逆子弑母的案例,应该引起各个家庭、社会各层面的反思。
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