曾去北川支教的开发区一中教师吕宜民： 110天支教生活是一笔财富

吕宜民和老师们在北川羌族自治县民族中学板房内办公 吕宜民介绍北川支教时的情况

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在女儿眼中

他是一个了不起的父亲

在家里，女儿一直把父亲吕宜民当做自己的偶像，“她喜欢和她爸交流，从小到大都听吕宜民的话，吕宜民最操心的也是孩子在大学里的学习情况，他们父女俩很有默契。”同在开发区一中任教的妻子崔晓岚说起这对父女，会心地笑了。

“在得知爸爸要去支教北川后，孩子在电话那头很激动，她为爸爸感到高兴和自豪，当时女儿说：‘爸爸你是最棒的，我相信你能完成使命。\’但同时她也担心父亲受不了那里的苦，担心父亲一个人孤独寂寞，担心灾区随时可能出现的险情。”崔老师说。今年4月底北川出现了一次4级多的余震，女儿在网上得知后赶忙打电话安慰父亲，“爸爸不要怕，这是余震，属于正常现象，你住的是板房，就放心休息吧。”

“3月15号他出发前，我怕会哭没敢下楼送他，其实我心里真是为他高兴。”吕宜民支教期间时，家里的新房装修，还贷款，买家具，布置全都由妻子崔晓岚一个人操心。同事们帮忙搬进新家的那天，本应该高高兴兴的，但在鞭炮响起的一瞬间，崔晓岚却哭了，其实吕宜民心里知道，一个女人要独自支撑起一个家是多么不易，但为了工作他们没有一句怨言。

吕宜民是滨州经济开发区第一中学的一位教师，今年3月份，他作为山东省支教团的5名成员之一，在北川羌族自治县民族中学进行了一个学期的支教工作。灾区的工作环境和生活条件是艰苦的，但这次经历又是充满挑战与感动的。通过支教工作，吕宜民实现了自我价值的提升，对今后的教育工作有了新的认识。用吕宜民自己的话说，灾区人民的热情感染着他，110天的历练让人刻骨铭心，也让人更加成熟。

□本报记者 郭笑

北川的条件常人难以想象

在去北川的路上，吕宜民才真正认识了什么叫“蜀道难，难于上青天”。“我支教的民族中学，位于大山深处的北川羌族自治县禹里乡，海拔约700米，四周都是2000多米的高山，是山东对口交流四所学校中距县城最远、交通条件最差的学校。山路崎岖陡峭，到处都是山体滑坡、泥石流留下的痕迹。”吕宜民说。

进出禹里乡只有两条路可选。一条是水路，途经唐家山堰塞湖，要在冲锋舟上颠簸半小时，再换乘农用三轮车；另一条是海拔2180米的盘山公路，虽然通道全长只有37公里，但在路况好的时候也要花费2个多小时，如果赶上下雨路面泥泞湿滑，六七个小时是经常的。“每次走这条盘山路我都会忐忑不安，耳鸣好长时间，因为途中常常能看到不慎坠入山涧的汽车残骸，车毁人亡的事故时有发生。”

在北川“三停一震”是家常便饭，三停即停水、停电、停网。缺水让吕宜民长时间洗不上澡，带去的沐浴液也无用武之地。灾区余震经常来袭，一个月平均能有十几次，在一篇博客中吕宜民这样写道：“今天从早晨一直下雨，可能还要持续。下午2时11分，在都江堰和彭州交界处发生了5.0级地震，持续了10秒。当时我们三个正在办公室里，震感比较明显，但我并没有害怕，因为住的都是板房，也因为习惯了……”

北川昼夜温差大，阴雨天气让板房内十分潮湿，长时间关窗的话地面就会发霉，衣被摸上去永远都是湿的。吕宜民笑着说：“到北川的第42天才赶上一个好天气，我赶紧晒了晒衣服和被子。”由于南北饮食习惯的差异，加之灾区物资并不算丰富，饭菜吃起来不习惯，吕宜民起初吐过几次酸水。吃不好抵抗力就差，感冒、失眠、胃疼上火也找上门来，不到一个月时间，他的体重下降了10斤。

带去了先进的教学理念

虽然支教期间遭遇了种种困难，但吕宜民非但没耽误工作，反而完成得很出色。在民族中学，他担任业务副校长一职，主要协助校长抓好教学教研工作。为提高工作效率，在语言交流不太顺畅的情况下，吕宜民在三天时间内就认全了学校的45名教职工，他亲临教学一线，参加教研组听课43节、评课20多次、并多次参加学校级部、教学教研会议。针对民族中学教师备课不规范不细致等情况，他组织老师们开展专题教研活动，提出建议，迅速提升了民族中学的备课质量。

在吕宜民的努力下，一个学期来民族中学的教学教研发生了深刻变化，学校今年的中考成绩由原来的全县倒数跃居到第四，创历史最高水平。面对这样的成绩，领导和教师们体会到了教研的价值所在，学生家长也纷纷来校表达感谢。一次，绵阳市教体局去民族中学进行教科研工作，对方对滨州倡导的教育理念非常肯定和欣赏。

同时，为了搭建鲁川两地师生的交流平台，吕宜民协调相关人员建立QQ群，让双方教师通过网络进行互动，面对面地介绍经验或讨论问题。通过这些措施，北川民族中校，形成了浓厚的教科研氛围，教师的教育理念和教学方法悄悄发生着改变，教师专业化成长的步伐加快了。

工作中他是优秀的领导

生活上他是职工的好大哥

吕宜民在开发区一中担任教务处主任一职，在同事们眼中，他既是工作中的好领导，又是生活中的好大哥。历史教研组组长司立霞老师介绍说：“吕老师平时对自己要求很严格，但对别人却很随和，他善于与人交流。在他的鼓励下，很多年轻教师都取得了不俗的成绩，我们愿意和他谈心。”

英语老师苏国富说：“记得那年我刚工作不久，吕老师私下找我谈心，希望我能担任班主任一职。当时我压力特大，他就以老大哥的身份从教学方法，管理模式等方面为我指点。在他的帮助下，我由一个刚毕业的大学生，成长为了一名合格的人民教师。”一次，区教育办准备招一批兼职教研员，几个年轻同事还在报与不报之间犹豫时，吕老师劝说道，“你们不还年轻么？应该去试一试！”结果不少人都竞选成功。

北川之行对吕宜民触动很大，回来后大家经常会听到他感慨生命的脆弱与宝贵，灾区师生的乐观和好学。吕宜民回来后曾多次告诫开发区一中的师生，应该珍惜现在如此好的教学条件。作为吕宜民曾经的学生，一中现在的生物老师王庆芳表示，吕老师对名利看得很淡，1986年时他一个月才领30多元钱，很多人嫌待遇低就放弃了这一行，但吕老师坚持了下来，一干就是30年。

自2008年以来，在吕宜民的带领下，开发区一中课题研究国家级立项4个，省级2个，区级4个。当初，课题研究对他们来说是陌生的，很多老师出现了畏难情绪，吕宜民就多次组织碰头会，让大家明白只有进行课题研究，学校和自身才会有大发展。

110天是个考验

同时也是一笔财富

刚入川的一个周六，学生都回家了，食堂也停火了，由于吕宜民没经验事先没准备吃的，偏偏这时他又病了，一天多没能吃一口饭。第二天早上，他强撑着病体一个人走向大山深处，面对一望无际的高山密林，饱受疾病与饥饿折磨，他再也忍不住内心的思念，泪流满面，不由自主得拿起手机，拨通了妻子的电话，那边传来的是急切的问候，吕宜民却哽咽得说不出一句完整的话来……

男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，很多次吕宜民都在电话里潸然泪下。“他那时有多苦我最清楚，而他最大的特点就是默默无闻。吕宜民对牛有一种特别的感情，桌上总摆放着一头老黄牛的雕塑。在他从北川回来后，我们搬进了新家，看到桌上空着，他立刻急切地问我，‘我的宝贝呢？快拿出来摆好。\’”崔晓岚说。

像牛一样不图出名，只求出力，默默奉献是吕宜民教育精神的写照。他经常对家人说：“对名利看得淡一些，只要你把名利看淡了，人缘会好，路也能好走很多。时刻想着别人的好，忘记别人的不好。”现在回忆起在北川支教的情景，吕宜民很庆幸自己坚持了下来，“家人和同事为我付出了很多，我也没有辜负他们的信任，110天是个考验，也是一笔财富，北川支教让我的生命变得更精彩。”

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