从语文数学全部包揽到专攻数学，教具“绒布计数板”发明者高会英—— 从教三十载 仍难舍那方讲台

高会英老师为记者演示计数板的操作 高会英与同事在制作课件（资料图） 高会英至今还收藏着曾使用过的教科书 高会英在和同事研究教学用具

退休老教师们的那方讲台

>>>发明的“绒布计数板”曾在国内引起不小轰动

对于高会英来说，这辈子最难忘的岁月基本上都是和教育教学有关，心酸、无奈、荣誉、赞扬……生活五味已经在曾经教书育人的岁月里尝尽了，退休十几年，尽管闲适恬淡的生活已经冲淡了曾经的那份执着，但那份深藏心底的对讲台和教学的眷恋却丝毫没有改变，“想起那些日子总觉得很充实，退下来这么多年了心里还是多多少少的有一丝惋惜和遗憾，总觉得自己没教够。”

说起高会英，在沾化县甚至滨州市都是名声显赫的教学能手，她发明的小学教学教具“绒布计数板”曾在国内引起不小的轰动，1989年获山东省创新教具三等奖，1991年获国家教委三等奖，1992年获中华人民共和国专利。“一开始的时候叫‘绒布计数兜\’，后来出去讲课的时候就把原来的布兜固定在了一块板子上，携带和应用就更方便了，所以后来就改名叫做‘绒布计数板\’。”

对于这个自己亲手设计的教学教具高会英是颇感自豪，虽然已经退了十几年了，但她仍然保留着自己心爱的设计成果，在记者的要求下高会英亲自演示起了“计数板”的用法。“当时我一边上课一边捉摸，怎么样才能把抽象的数学理论转化成具象的演示呢，后来无意中我就发现了这种绒布，由于它具有很强的粘性，将它作为立体的模板，然后在上面摆放模具，既可以直观演示，又可以任意移动，孩子们看到的是直观具体的影像，也就更容易领会抽象的数学概念。”

>>>三十年从教生涯仍没厌倦

从21岁参加工作，到50岁退休，高会英在教师岗位上一干就是近三十年，十六年的一线小学教师，从语文数学全部包揽到专攻数学，之后被沾化县教委吸收为教育教学培训骨干，开始为老师们进行培训并从事教学研究，在县教研室一干又是十四五年，“要不是后来家里确实需要人照顾我真的不想退，刚觉得自己会教书了，马上又得退休了，想想就觉得不太甘心。”

“我在小学教书的时候就已经提出过不少新的数学理论了，也在《山东教育》等省级刊物上发表过不少文章，有一部分我到现在还保存着呢！”高会英一边整理着昔日发表的文章一边对记者说道，“那个时候县里所有的数学老师都听过我的课，县教研室也一直想把我要过去，从事师资培训和教学研究。”

“后来去了县教研室，在那里我也算是‘元老级\’的，给很多老师都培训过，那时候我一边忙着给老师们培训，一边去研究更好的教学方法，教老师跟教学生不一样，教老师必须更高一个台阶，如果水平相当那肯定教不了人家，所以私下里我就一遍遍地翻教材、参考书和相关杂志，力求掌握更加全面的观点和知识。那时候我每备一次课都会翻一遍教材，同时还得研究讲法的创新。”高会英回忆起往事对记者说道。

>>>“女强人”也有无奈之处

沉浸在工作中的高会英对自己的家庭忽略了不少，这也使得她对自己的家人有了不少愧疚，“我家里就我跟哥哥两个孩子，母亲去世得早，就剩下老父亲一个人。我丈夫家里也是母亲早逝，剩下我公公一个人。两边的老人都需要照顾，我跟丈夫又都是单位的业务骨干，两边忙活都是分身乏术，思来想去我还是决定退休好好照顾家里人，工作以来一心就想着怎样教好孩子，对家里人有些忽略，特别是对丈夫和我的三个孩子。”

高会英告诉记者，她当老师时有个外号叫“女强人”，说的就是她为了教学而付出所有的精神，“我对自己的评价是‘好女儿、好儿媳、好老师\’，可我真的不是个‘好妻子、好妈妈\’，对于我的儿女们我是有愧的，在事业和家庭两方都需要兼顾的时候，很多情况下我忽略了自己的三个孩子。我当老师期间几乎没因为自己的事情耽误过工作，我一共生了三个孩子，产假加起来一共就三个月，基本上是孩子一出满月我就回学校去上课。”

而对于两边的老人，高会英则是在退休之后尽最大努力去孝顺，“我公公去世的时候91岁，我父亲前年也刚过世，享年98岁，在两个老人的晚年我确实是尽自己的最大力量去尽孝了，在他们眼里我算是个‘好儿媳，好女儿\’，可在我一心工作的时候我的三个孩子确实受了不少罪，不过他们都很争气，在功课上都没让我跟丈夫操心，现在工作也都很好，而且孩子们很体谅我。从来没有一句怨言。”

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