气象预报是这样制成的 晚报76名小记者揭开气象预报神秘面纱

□本报记者刘静/文张滨/图“今天，阴转晴，降水概率30%，西南风3-4级转东北风4-5级阵风7级，最低温度1℃，有霜冻，最高温度12℃。明天，晴转多云，西南风转东北风3-4级。”天气预报，是人们日常生活中必不可少的信息。那么天气预报是怎么制作出来的？降雨量到底是怎么测出来的？天气播报又是如何进行的呢？3月23日，鲁北晚报76名小记者带着自己的疑问，在滨州市气象? ■瞧！这架势多专业 ■工作人员向小记者介绍紫外线采集装置 ■小记者们听得非常认真

每天的天气预报是如何发布的

“天气状况就是在这里被预测出来的，这需要对来自许多方面的资料进行综合分析才行。”远远地就听见气象台的工程师王月兰向大家讲解气象知识。滨州市气象局五楼，就是气象台的值班室。晚报70多名小记者的到来，使原本宽敞的值班室顿时显得十分拥挤。

看到小记者们认真听讲的模样，王月兰继续讲解道，为了预测出天气状况，首先要对天气实况、卫星资料和雷达资料进行分析。然后还要对比、参考一些历史资料，然后经过视频会议进行远程会商才能精确预测。小记者们手持笔记本和相机，跟随气象工作人员的讲解，带着对气象科学知识的探求和对“气象”的懵懂认知，仔细询问，认真笔记。

在市气象台，工作人员制作了精美的PPT课件，从天气预报的制作流程，到各类预警信号的图示和含义，让小记者们通过图片、视频等形象、直观地了解了天气预报的制作过程。

一名陪同参观的家长告诉记者：“我们家孩子对气象特别感兴趣，其实我们也不太清楚天气预报的形成程序，经过今天参观，真是收获很大。可以让孩子结合在学校里学到的知识，理解得更透彻了！”

对于发到手的气象科普资料，小记者们也异常珍惜。来自滨城区第五小学四年级的小记者石靖竹，一边认真做着笔记一边告诉记者：“我每天都看天气预报，可是怎么都看不懂，原来气象预报这么深奥啊，程序也这么复杂。”

“今天我来播天气”，小记者过了把“主播瘾”

“人气”最旺的要数气象局的演播厅了。蓝色的背景、大大的屏幕和提词器，这些新鲜的事物让小记者们对这一切都产生了兴趣。

在进入演播厅之前，很多小记者认为，在节目录制中，主持人是指着背后的动态地图在解说，其实不然。他们后面就只有一块空白的板面，天气预报节目中那些预报图像是通过专业的技术将主持人的影像与动态的气象地图实时合成而产生的。

“我们每天都可以看到的天气预报，原来需要这么多工序。”小记者任子豪和同学们惊讶地感叹道。“回去一定要写下来。”旁边的小记者们纷纷跟着喊道。

在这里，小记者们见识了天气预报制作、播出的全过程，工作人员还当场给大家演示了平时在镜头前播报天气的情形。小记者们也都开始跃跃欲试，带上麦克风，看着提词器，有模有样地练上了。

正在读二年级的小记者赵睿洁着实过了把“主播瘾”，架势有模有样，俨然一名主持人，他很兴奋地告诉记者：“我以前就对气象特别感兴趣，总觉得天气预报是件特神秘的事情，通过这次参观我了解了更多天气预报的知识，觉得太神奇了！”

小记者现场体验如何采集气象信息

雨水多少是用什么测量出来的？身边的风有几级？打雷是怎么回事？小记者们带着许多问题来到气象观测站。

在观测场上，百叶箱等各种气象观测仪器引起了小朋友们的好奇，气象工作人员打开百叶箱，向小朋友介绍如何测量气温、如何采集各种气象信息。

“这个是浅层地温观测场和深层地温观测场，那个是自动站风向与风速传感器……”气象观测站设有人工气象观测仪器和自动气象观测站各一套，工作人员的生动讲解为参观者揭示了气象观测的基本原理。在观测场中，百叶箱等各种气象观测仪器引起了小记者的好奇，气象工作人员打开百叶箱，向小记者介绍如何测量气温、如何采集各种气象信息。最后，小记者们依依不舍地离开了气象台，踏上了归途。“这次参观气象台，我懂得了许多气象知识，了解了很多气象方面的事，开阔了视野。”小记者韩淑敏表示要把在这里学到的回去讲给同学听。

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