去以六月息者也。当时的语文课,正忙于背“息的意思是大风”的我们,哪会联想到我们也是在六月离开校园;离开水井坊那弥散于校园的酒香,离开那湾飘荡着排球的墨池,离开那家政治老师为了解释个体经营举了无数遍例子的河南面馆。三年前来到这里写下“朝乾夕惕,日将月就,莫负好时光”的期望;而今离开了,才终于开始珍惜那些雪泥鸿爪。
初一参观了林荫街上的高中也会信誓旦旦地在作文里写下:“我多么希望那年九月,能亲口对她说:久仰大名”。即便从零诊和一诊都那么不理想,也还是诚惶诚恐地在初三教室后墙的心愿栏上留下那个学校的名字。
只是豫才念叨过的“我的希望茫远”,我怎会未曾念叨过呢?一边渴盼,一边怯懦,一边踌躇。
熄灭读书灯,一身都是月。失败和失望乃是常有的事:午休时分愣在桌子上生自己的闷气,会有人突然取下我的眼镜还嘱咐赶紧休息,于是转而趴在桌子上抽泣;大抵委屈一旦有人安慰便止不住了。黑板边的倒计时从一百天开始减少,直到三十几天时我终于开始紧张。
那时候慰藉我们的,是临街的窗户引进来的树荫和解闷的风,是考三诊的物理时突然出现的七彩的日晕,是长廊结出的小小的葡萄,是“上一秒还在为周测的成绩发愁,下一秒就望见了紫色的天空”。桌子上刻下的名字缩写和爱心会是谁的青春呢,结局却已无迹可寻了;墙上画的符又是谁在祈雨么,不知道他的体育课是否取消了呢。
也会大逆不道地离开课桌,过梦中的“退休生活”,用浪漫填满生活的间隙。会在要做操的可恶大课间逃到数学老师的办公室去聊天,也会为了学生节而忘记了上课的时间。一诊前成都竟下起大雪,于是用40分钟在别无他人的操场上和朋友奔跑,借来班主任的手机拍下落在女同学长长睫毛上稍纵即逝的雪花,突发奇想地念起“月色与雪色之间,你是第三种绝色。”
希望总是不可抹灭的。站在现在回想,也会惊讶于我从来没有放下过对林荫街的执念;坚守在这里,即使不成功也是一种最不幸的成功。既然“从不降低灵魂飞翔的高度”这样的话深深地扎根于育才人心里,便同豫才一样不停地“在走自己的路”罢;即使划着断桨,也会向着未来出发呢。
毕竟我同行人皆我同志者。在回家的路上一起背下塔克拉玛干沙漠和病毒的蛋白质外壳,在大考结束后患得患失地对答案,在体考前那周的放学后并排着一圈一圈跑过操场;斯世,当同怀视之。
在育才,像是茶叶泡入水里。我们轰轰烈烈地拥抱,才有了浓郁的茶;虽然只有短短三个春秋,却留下了清香的回忆与永远的成长,就像黄昏时的树影拖得再长,也不会离开它的树根。这样的嬉笑怒骂喜怒哀乐,一切的故事都存在于双槐树街54号的院墙内。
“帮我在毕业册上写点什么留言吧?”
“凡是过去,皆为序章。前程似锦。”
七中育才2018级8班 钟子悠
指导老师:李佳蓓
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