我最想要的老师

转眼又到开学季，学校里与孩子们接触最多的就是老师了。每个孩子心中，都住着一位他们想要的老师。如果有一天你成为了一名老师，你会怎样去当好一名老师呢？在学校里，又会发生哪些有趣的师生故事呢？来看看小朋友们的回答吧。

假如我当美术老师

成都市实验小学四年级1班 姜释渊

指导教师：刘梦静

我的理想是当一名美术老师。没想到，多年后这理想真的实现了，我如愿回到了母校，当上了一名美术老师。

我的美术课除了带着孩子们画画，有时还会带他们做做手工，比如这节课，主题就是废旧利用，用废旧纸箱做过山车轨道。

上课了，孩子们拿出各自带来的废旧纸箱、胶带、胶水、胶泥，一起叽叽喳喳地讨论怎么做，做什么样的巨型过山车轨道。讨论完了，我们就分组开始做了。我也到每个组上，和孩子们一起动手，剪切着、粘贴着。

不久，一台巨型过山车就呈现在了我们眼前。当然这还需要美化，大家一起用笔在上面进行了创作，我们把它变成了一条七色虹。

最后，该试验了！我拿出一颗钢珠，准备把它放进轨道里。这时大家都屏住呼吸，瞪大眼珠，教室里一片安静。钢珠随着轨道坡度的变化，速度也不一样，最后成功抵达终点，教室里一阵欢呼！

还有时候，我会带着小朋友们到校园里写生。春天画争奇斗艳的花朵、夏天画果实累累的樱桃树与正在偷吃樱桃的小鸟、秋天用妙笔记录下银杏树的灿烂、冬天在操场上追逐着雪花。

即使学校突然停电，教室一片漆黑，我也会不慌不忙地拿出手电筒，教孩子们用手在墙上画手影——有在啄米的小鸡、飞翔的老鹰、可爱的小狗、乖巧的猫咪……孩子们开心极了。

当然，我成了孩子们最喜欢的美术老师！

临时老师

双林小学五年级3班 卢思彤

“叮叮叮”，上课铃响了，我飞快地跑进教室。刚准备坐下，突然眼前一黑，一道白光闪过，不到两秒钟，眼前的景象又恢复了正常，可我却变了模样，身穿白衬衫，戴着眼镜，手里拿一沓书……啊，难道我成了老师？

可是我从来没有上过课啊！教室里一双双眼睛盯着我，一阵慌乱涌上心头。已经无路可退了，我只好硬着头皮走上了讲台。我打开课件，清了清嗓子：“同学们，今天我们来学习……”我用余光扫了一眼屏幕，咽了咽口水，咳嗽几声继续说道：“嗯，《落花生》。请把书翻到第四页，全班齐读课文……”

突然我想起，自己以前在家不是种过花生吗？有主意了！等同学们读完课文，我微微一笑，说：“大家都种过花生吧？花生的果实不像大部分植物长在枝头，而是长在泥土里。”同学们连连点头，我暗暗窃喜，用尽量平静的语气，从我自己种花生到文中作者种花生，从播种、发芽、结果……一点点、一条条讲给大家听。渐渐的，我不再那么紧张了。很快，下课铃响了。呼——我长舒了一口气。

回到办公室，我闭上眼睛，开始回味刚才的片段……

“起床啦！”耳边传来母亲大人的喊声。原来，这只是一场梦啊。

梦中课堂上我虽然侥幸过关，但我也发现，老师可不是那么容易当的，需要大量的时间来准备讲课内容，还得有很多知识积累，才能讲出一节好课。其实生活中，无论做哪一种职业，都得有知识和经验，才能把事情做好。所以，今天的我们应该更加努力学习，免得“老大徒伤悲”。

我和我的老师

天涯石小学五年级6班 田博滔

都说老师是严厉的，直到一件事情改变了我的看法。

有一次，我从操场回到教室，看见两位同学正在我的桌子边吵架。原来他们为了竞选班委发生了争执。我觉得有些吵，就将他们推到了一旁，没想到这一暴力动作刚好被班主任刘老师撞见，她让我们三个去办公室一趟。

一进办公室，我就试图争辩，说我没有和他们吵。刘老师根本不听，说：“你们三个下课打闹，违反班规，回去抄写班规，一遍不行就抄两遍！”委屈的泪水一行行流下，我边抄边哭，字里行间都是我的眼泪，字迹被浸润着、模糊着，愤愤地想：“为什么刘老师就不肯听我解释呢？”

第二天，老师把我叫到办公室，说：“昨天有同学和我说了，说你没有和他们吵，不该罚呢，可我想借此机会让你练练字。你的字其实是可以写得很好的，你看你认真抄写的班规就很漂亮。”原来刘老师并不是不肯听我的解释，而是别有用心，想让我好好写字呀。看着眼前这位老师，明亮的大眼睛闪烁着柔和的光芒，像一缕阳光照进了我的心底，很温暖，也很感动。

这就是我和我老师的故事。它或许只是一件不起眼的小事，却让我获益良多。

我理想中的老师

芳草小学六年级3班 刘墨

指导教师：张锦文

我希望我的老师和机器猫一样，万能又有趣！

他无所不能。在我背诵老舍先生的《草原》时，他拿出空间穿梭门，我们便穿越到了一望无际的大草原。天空如同蓝色的幕布，绿茵茵的草地踩上去发出“嚓嚓”的清脆响声。爬上一座小丘，羊群出现在眼前，小绵羊如同棉花一般散落在绿草间，小河像一条蓝色的腰带，曲折蜿蜒。我们一行人来到陈巴尔虎旗，当地人热情好客，带着我们体验了当地多种民俗……当我再拿起课本时，一切都那么真挚亲切，完全不会理解不了了。

他好玩有趣。每次讲到课文的作者时，他都会用全息投影把作者带到我们面前。《沁园春·雪》的作者毛爷爷正在挥毫泼墨，写着这篇诗词。这时停笔抬头，对着大家微笑，说：“孩子们，你们要好好学习！数风流人物，还看今朝。”

其实，我的现实老师，也都是一个个万能的宝藏老师，他们能说会唱、能文能武，十八般武艺样样精通。为了“一切为了孩子”这个信念，殚精竭虑、费尽心思，还奉上了他们宝贵的青春。

他们以星星之火，点亮了我们的未来之路。教师节到了，我想对老师们说：“老师，您辛苦了！”

我成为了一名老师

成都市回民小学四年级3班莫雨嫣

指导教师：李林

叮铃铃，上课铃响了。我走进教室才发现，呀，我成了一名老师，同学们正在向我行注目礼呢！身边还有一只小精灵，绕着我转啊转。

我问它：“这是在哪儿啊？”小精灵疑惑地回答我：“你是不是失忆啦？我们不是正在给小朋友们上课吗？”一分钟前我还躺在床上，现在怎么就变成一个老师了？我有点摸不着头脑。

小精灵说：“先别管这些，现在已经是上课时间，你得给小朋友们上课了。”

“那我可以给他们上什么课呢？”

“看看课程表，今天第一节课是语文，你就上语文课吧。”

听到语文课，我不禁想起了我的语文老师李老师。李老师是一名教学经验丰富的老师，她对待学生非常公平，我们班的同学不管是谁犯了错，她都会一视同仁地惩罚他，不会包庇任何一个学生。做得好的时候，也会大方地夸赞我们。所以，我非常喜欢我的语文老师，我也一定要像她那样，做一个公平、公正、尊重同学的老师。

于是，我翻开教科书，模仿着李老师的样子开始上课……

只听“咣当”一声，我从床上掉了下来。我一下子惊醒了，摸了摸屁股，“哎呀，好疼！”原来只是一场梦啊！在梦中我种下了一颗种子，等我长大了，我一定要做一个公平公正的好老师。

假如我是老师

天涯石小学五年级9班 赵正熙

唉，我们的语文老师回家生宝宝了，不知道谁会来给我们代课？我躺在床上忐忑不安地想：“不知道新老师怎么样？如果是我代课，我一定会做一个和蔼可亲的老师，经常带学生去游学；给他们讲课本上没有的知识，拓展他们的眼界；我要让他们领略唐诗宋词的韵味，感受五千年文明的精粹……”

“叮铃铃……”第二天，伴随着清脆的铃声，在同学们期盼的目光中，一位优雅的女士走进了教室，手里还捧着一个巨大的盒子。“同学们好！我是你们的新语文老师，我叫赵正熙，你们可以叫我赵老师！”我大吃一惊：啊，和我同名同姓！再仔细一看，和我长得还很像！难道我昨晚的愿望实现了？未来世界的我回来给我们代课了？

下面的同学开始窃窃私语，有个调皮的男生甚至叫起来：“走叉赵，笑嘻嘻！”全班哄堂大笑。老师也不生气，反而笑眯眯地看着那个男生，说：“小同学反应还很快嘛！但是给别人起绰号是不礼貌的行为哦。老师要请你们品尝一种糕点，吃了之后请你们告诉我感受。这位小同学喜欢发言，就请你第一个来讲。”

我们每个人分到了一小块小白糕，上面点缀着金黄的桂花，咬一口，香甜绵软，大家开心得七嘴八舌地讨论了起来。老师看我们吃得差不多了，就请几位同学起来发了言，然后微笑着说：“大家都表达得特别好。今天，我们要学的就是有关桂花的课文——《桂花雨》。”

在老师娓娓动听的授课声中，一节课不知不觉就溜走了，下课铃响起来的时候，大家都意犹未尽。老师看着我们，微微一笑：“下一节课我会带大家去我家的花园，我们去亲手摇桂花！”教室里一下子炸了锅，大家都尖叫欢呼起来！

在盛放的桂花树下铺上桌布，在沁人心脾的甜香中，大家轮流摇晃着桂花树，那个调皮的男生摇得最起劲。金黄的桂花飘飘扬扬撒落下来，香气更加浓郁了，一朵朵芬芳的桂花像香甜的雨滴一样，落在我们头上、手上、衣服上，我们都沉浸在这一场清秋桂雨中。

“淅沥沥……”怎么真的有雨声啊？我挣扎着睁开眼，眼前的桂花树没了踪影，外面还下起了雨，原来我是做了个梦啊！啊，真希望未来的我能真的回来教我，当一名那样的好老师啊。

我理想的老师

龙江路小学中粮祥云分校四年级1班

侯奕丰

乌飞兔走，瞬息光阴，转眼间我已长大，成为了一名科学课老师。

“铃铃铃……”上课铃声响起，我夹起书和电脑，昂首挺胸，穿过走廊，远远就看见小刘同学正趴在门边探出小脑袋“偷窥”我。紧接着一声“老师来了”，整栋楼都能听见，闹哄哄的教室一下子安静下来。我站在教室门口，整理了一下衣服，露出招牌微笑，走进了四年级一班的教室。

我站在讲台上，看见一双双眼睛，有的很疑惑，有的笑眯眯，有的东张西望。这不，其中有一个小张同学眼神很空洞，哈哈，一定是走神了。嗯，怎么办？拿个粉笔头砸一下试试准头？还是威严地走到他面前，让他站起来罚站？我脑子飞速地思考着。不行不行，走神儿是吧，嗯，这事儿我小时候也没少干过，我可不喜欢老师用这么简单粗暴的方法！于是我微微一笑，慢慢走到小张同学面前，说：“小张同学，你好像做得不错，来给大家演示一下吧。”小张同学见我突然走了过来，慢吞吞地站起来，眼神里还有一丝慌乱，不过看我微笑的样子他很快就镇定了下来，他的小脑袋瓜应该是“坐着火箭又飞回来了”。

我正准备认真看看同学们是如何把这实验做出来的，突然一阵铃响，原来刚才是好梦一场啊。哇我在梦里成为了一名光荣的人民教师，帅气又亲切，博学又幽默，还特别理解学生，这不正是我理想中的老师的模样吗！

小朋友们，你们也喜欢这样的老师吗？

我最敬重的一位老师

东城根街小学三年级3班 伊依

又到一年教师节，我要对所有的老师说：节日快乐，你们辛苦了！

今天我想介绍一位我最敬重的老师，她就是我们的音乐老师曾老师。曾老师有一双水汪汪的眼睛，时常笑容满面，很有感染力，连班上不太爱笑的男生看到她，都会情不自禁地面带微笑。

曾老师能力超强，不仅会弹钢琴，还是我们的舞蹈老师，同时还是我们校乐团的指挥。她的课堂内容有趣极了，不是一板一眼地教我们唱歌，而是想出很多方法与我们互动，启发我们更多的潜力。有时会通过音乐游戏的方式教我们乐理知识，有时会让我们分小组合作编舞锻炼团队协作能力，有时为我们讲音乐故事开阔眼界，有时还会让大家PK唱歌……大家都很期待上她的音乐课。

曾老师就是我理想中的老师，长大后，我也想成为她那样的老师。

其实，从很小的时候，我就立志当一名老师。每天与学生们打交道，保存心底的那份善良与纯真；与学生、家长相互尊敬；当学生有进步时，打心底里为他们高兴；当学生失落时，给予他们鼓励；当学生自卑时，为他们加油打气，给他们力量；当学生骄傲时，教会他们冷静，戒骄戒躁；当学生迷茫时，引导他们正确的方向……

我会一直朝着这个方向努力，成为自己心目中的理想老师！

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