“按照刚才所说的‘新闻是新近发生的事实的报道\’。那么现在请大家阅读下面这四个例子,看谁能说出哪个是属于新闻?一是今天张同学搭公交车来上学;二是今早我看见路上有两只狗打架;三是这个学期有一位15岁的大姐姐来我们学校读一年级;四是我时常在家里玩电脑。”
“第三个例子是新闻!”我们几十名参加新闻采访写作知识培训讲座的小记者们,几乎异口同声地回答道。
“谁能用刚才讲课的新闻写作知识,说出今天讲课的新闻标题应该怎样写?”“如果让我写,我认为标题应该这样写——《左江日报》第六届小记者团新闻采访写作知识讲座培训在新宁二小开班。”小李同学很快地举起右手,抢先回答了授课老师的提问。
……
10月16日,在扶绥县新宁二小举行的《左江日报》第六届小记者新闻采访写作知识培训讲座上,授课的左江日报资深记者与小记者们进行各种互动,场面精彩,授课方式别开生面。
在讲课中,授课老师通过新闻采访写作的基本知识以及稿件实例,由浅入深地给小记者们进行讲授,授课内容简结易学,文图并茂。
授课课中,授课老师告诉小记者什么是新闻,新闻消息怎样写,应该如何写才写出新闻亮点?什么是小记者,为什么要成立《左江日报》小记者团?参加小记者团后,如何为左江日报写稿?左江日报有什么版面,各版采用什么稿件?写作文和新闻报道有什么不同之处?给《左江日报》写稿投稿时,应注意什么事项?小记者在日常学习和生活中,如何培养自己的新闻敏感?要成为优秀小记者,应具备什么素质?授课老师还通过自己三十多年的新闻工作实践和经验,具体、形象、生动、幽默地讲述了如何采访,如何写稿。阐述了采访与写作中应注意的方法和技巧,讲述如何深入采访,抓住新闻点,写出好稿件。尤其在讲课中老师讲的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”,语言风趣幽默,内容描述入木三分,让我们听课兴趣不断,学有所获。
通过培训,我们知道了新闻与作文有许多不同之处,例如:两者选材不同、结构方式不同等。也明白了“好稿七分改”的道理,同时也体会到报社记者尽职尽责所在,其工作的辛苦所在。我们还明白这样一个道理:要想成为一名好记者,不仅需要一定的文学功底,还需要积极工作,勤跑、勤写,多出新闻精品。
授课中,小记者们专心听课,认真记录,并积极回答问题,得到了授课老师好评。
(《左江日报》第六届小记者、扶绥县新宁镇第二小学学生:李周谦冯云麦旻钟怡敏;指导老师:刘喜学)
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