追求卓越成就未来

□本报记者黄献山

“同学们，下课时间到了，一起到室外倾听花开的声音，呼吸新鲜的空气吧！”近日，记者第一次造访扶绥县未来城小学校园时，这个既有创意又有诗意的下课铃声打动了记者。

扶绥县未来城小学成立于2016年9月，是扶绥县委、县政府深化办学改革、利用社会力量兴办教育的一个标志性项目，是扶绥县首个小区配套公办小学。学校占地面积1.4万平方米，现有23个教学班，学生1219人，教职工73人，平均年龄35岁，其中大专及以上学历71人，学科带头人10人，被评为市、县级先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任的共24人。这是一支思想素质高，业务能力强，年轻、充满朝气的教师队伍。学校以“追求卓越，成就未来”为校训，以“为每一位孩子的成功未来奠基”为目标，努力打造高度信息的现代化校园。

扶绥县未来城小学办学两年多来，细心的家长会发现：无论寒暑，还是刮风下雨。在扶绥县未来城小学大门口，几乎每天都可以看到校长邓小勇迎候大家的身影。正是在这样一位好老师、好校长，用心、用行动感染和带动下，未来城小学在两年多的办学时间里，取得了突飞猛进的办学成绩，成为扶绥县城南新区响?的名牌学校。两年多来，该校获得崇左市教育局授予2016-2017年度“崇左市优秀少先队集体”荣誉称号。2017年，在扶绥县迎接义务教育均衡发展省级督导评估工作中，该校被评为先进集体；在崇左市第六届中小学生艺术展演中，该校选送的合唱节目《人人有家园》《哪里有春天》获合唱类小学甲组二等奖，选送的舞蹈节目《春之声》获舞蹈类小学甲组二等奖；在崇左市中华经典诗文诵读比赛中获集体组三等奖；2017年，在扶绥县教育系统文化艺术比赛活动中，该校参加爱国主义歌曲大合唱《迎风飘扬的旗》获二等奖；2018年，该校代表队在参加扶绥县中小学生运动会中获得男女团体跳绳第一名。

“老师您好！领导好！”随着下课铃声走出教室的小学生频频向到访的记者打招呼。在别致的校园里，满是花香，一尘不染，窗明几净。教学楼里，计算机教室、图书室、仪器室、音乐室、舞蹈室、少先队活动室等功能室一应俱全。

“教育2.0”，助力提高学校信息化建设水平

据未来城小学校长邓小勇介绍，为完成学校教育高度信息化建设，未来城小学紧跟国家实现“教育2.0”信息化步伐，着力打造“智慧书香型”校园。目前，学校建有校园网，外网光纤总接入为50M，有线和无线WIFI覆盖整个校园。每间教室都配有75寸SEEWO交互智能一体机和SEEWO视频数字展示台。学校以教育教学模式改革为关键，以网络和其他信息化基础设施为基础，以智慧课堂为突破口，创建了“电子书包实验班”。

同时，“云课堂”的引入，给课堂教学带来了无限生机和活力，它在教学环节的应用情况集成了课前预习、课中互动教学、课后微课程作业辅导的功能，突出“移动化”智能终端特点。课前，教师通过平台发送预习内容，学生在家完成，如有疑问，老师及时解答还可以和学生讨论，实现“一对一”课前辅导。课堂上，教师能及时了解学生对知识的掌握情况，当堂反馈、数据分析、及时评测、及时表扬等等。学生的课前课中所有练习系统都有记录并自动分析，课后能及时帮助孩子查缺补漏。培育校园文化，打造特色品牌

两年多来，在上级领导的关怀下，学校逐渐形成自己的办学特色。学校根据实际情况，开发了书法校本课程，并把它融入到学校课程体系，推动汉字书写进课堂，弘扬传统文化。学校还成立了形式多样的兴趣社团，英语、篮球、啦啦操、合唱等社团活动均开展得有声有色。其中，合唱社团把壮族本土山歌融入课堂，让学生在传唱中加深对本民族传统文化的了解。大课间活动更是别具一格，内容丰富多彩，绳操、武术操、手语操、集体跳长绳、个人花样单跳等活动精彩纷呈，深受学生喜爱。

勇立潮头，舞起新城区教育互助联盟“龙头”

为了深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《广西壮族自治区实现县域义务教育均衡发展规划》的文件精神，扶绥县教育部门决定实施联盟龙头学校校长领航工程和联盟互助学校校长牵手工程，于2016年11月成立了新城区小学教育互助联盟学校，以此合理配置教育资源，不断改善城区学校的办学条件，整体提升教师队伍水平，切实缩小与优质学校的差距，促进教育公平。目前，新城区小学教育互助联盟学校共有五所：未来城小学、民族小学、新宁镇第三小学、育才学校、金英学校。联盟学校成立以来，未来城小学充分发挥优质教育学校的资源优势和辐射，牵头组织开展了汉字听写大赛、作文比赛、盟区集体备课、语数英教学比赛、微课作品比赛、教师技能大赛、盟区篮球友谊赛、“六一”儿童节联谊晚会等一系列活动。这些活动，有力地推动了联盟学校教育管理和教学水平的整体提升，推动了扶绥县城区教育均衡发展。

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