展校园特色秉文化传承

□本报记者刘华恋

近年来，龙州在教育上重硬件，也重软件，重点建设了一批“天琴艺术”“校园足球”等具有边境国门特色的教育品牌。开设天琴、山歌、足球等课程和兴趣班，优秀的民族文化和体育运动得到了保护、传承、发展和繁荣。

近日，记者走进龙州校园，感受开展这些特色课程的浓厚氛围。

勤学天琴传承精华

“泉水弯弯过山坡，壮家年年唱山歌，泉水不断歌不断，山歌出口流成河……”阵阵充满壮民族特色悠扬古朴的乐声传来，天琴课上，龙州民族中学的学生们在娴熟弹唱乐曲《唱天谣》。

“我们学校从2014年开始将天琴教学课正式列入了课程，七、八年级的每一个班级每一个星期都有一节天琴课，”龙州民族中学音乐教师何蕾说，对于学校开设的天琴教学课，同学们都非常感兴趣，特别受到女同学的喜爱。现如今，在校学习天琴的学生有四五百人，精通天琴弹唱的就有40多人。

学校八年级学生冯雯欣，从零基础开始，学习乐理，找音阶，一个键一个键慢慢摸索练习，再加快弹唱速度，短短两年时间过去了，如今成了学校天琴弹唱的佼佼者。“天琴是我们壮族人民宝贵的民族文化遗产和艺术结晶，我们有责任将之继续传承和发扬光大。”冯雯欣说道。

在龙州，天琴是人们特别喜爱的一种古老乐器。逢年过节，举行活动，或是开门迎客，天琴弹唱都成为不可或缺的曲目。天琴艺术作为龙州特有的非物质文化遗产，近年来成为龙州县校园文化的重点内容。2007年，天琴被龙州民族中学引入课堂教学，聘请天琴艺术人员精心指导，再从民间天琴老艺人手中汲取营养，学校师生刻苦学习，在努力继承传承和弘扬着这一古老的民俗文化。

近年来，龙州县民族中学的天琴艺术表

演还吸引了众多区内外的知名教授、艺术家前来学习、采风。天琴这门古老的弹唱艺术，不仅得到了继承，而且还名扬海外，越南、日本等国家留下了天琴艺术表演的足迹。

山歌传承蓄势待发

龙州县作为壮语山歌的一大发源地，当地有着浓厚的山歌氛围，因此，学校十分重视山歌这一宝贵的文化遗产，从2006年开始，龙州民族中学就开设了山歌兴趣班，聘请当地山歌民间艺人和专家到校上课指导，传授山歌演唱技能，吸引了不少喜爱山歌的学生参加。

“传统山歌以中老年人为主，学校开设山歌班，也是希望学生喜欢山歌，学习山歌，让山歌传承避免”脱节“，让这一宝贵文化遗产得到更好传承。”何蕾说，传统山歌主要是以对唱抒情为主，有着古老而独特的韵味，而目前学校学习的山歌主要是宣传龙州的美景、新政策等，内容积极向上。

“山歌学习实属不易，但胜在语言上无障碍。”何蕾继续说道，山歌课上，都是由老师用土话一句一句地教，学生一句一句地学，好在学生大多都是本地人，精通土话，学习起来不费力。

学校九年级学生农金霖，小小年纪，就已经是龙州县乃至整个崇左市的小名人，一把好嗓子将山歌演绎得淋漓尽致。近年来，她多次参加各种比赛，曾获得“全国小金钟大赛金奖”、崇左市“三月三”民俗歌唱比赛一等奖、“唱响民歌”优秀奖等荣誉。

“我认为，山歌这一宝贵的民族文化遗产不应该在年轻一代手里‘断掉\’，我们应该继续将山歌唱出特色，让龙州的山歌在广大音乐海洋中得到应有的地位。”农金霖说道。

特色足球强身健体

“快快，快踢，注意射门！”在龙州朝阳小学足球场，十几个足球队员正在刻苦练习球技，颠球、搓球、带球过人，转身射门，动作娴熟灵活。

“龙州足球历史悠久，氛围浓厚。足球也是学校、也是龙州的第一运动。”足球教练陆炳安说，他1988年进入朝阳小学，一直教学生踢足球，自己也一直坚持足球这项运动。在朝阳小学，从简单的黄土球场到标准化足球场，他见证了学校足球场由简陋到标准的变化。

近年来，龙州各中小学校在义务教育阶段重视教育质量，发展打造特色教育品牌，重硬件，也重软件，“校园足球”也成为边境国门特色教育品牌之一。在2015年教育部公布的首批全国中小学校园足球特色学校中，全国共有8651所，广西有178所，龙州就占了6所，朝阳小学就是其中之一。

“踢足球能锻炼身体。”“足球能够让我们更加团结。”“我们会一直坚持踢足球的。”……说起足球队员们兴致高昂。

据悉，朝阳小学足球队作为崇左地区小学球队的代表，在2015年10月份在北海举办的2015年“我爱足球”中国足球民间争霸赛广西赛区总决赛娃娃组5人制足球赛中勇夺第三名。

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