全力推进边境教育扶贫工作

□林丽霞

“没想到英语这么容易学……这么短的时间，我们就可以用简单的英语进行相互问候和对话……”

“这些洋教师风趣、幽默……在游戏中、在打闹中，让我们对学习英语产生了浓厚的兴趣……”

这是曾经得到龙州县政协引线、广西协力扶助基金会给予资助的贫困学子发自肺腑的心声。

2015年以来，龙州县政协围绕教育均衡发展、教育扶贫、提升教学质量等内容进行调研和民主协商，其中，就如何资助边境贫困乡镇教育事业发展，如何在暑假期间让边境民族地区学生在趣味互动中学到更多知识，如何通过扶贫帮助贫困学子解决上学难等问题，积极与县教育局探讨和协商，多次组织委员小组到全县各中小学校进行视察调研和民主协商，并将情况反馈上报到上级相关部门。在区、市级政协的指导和帮助下，龙州县政协联系上由自治区政协办公厅主管的广西协力扶助基金会，并得到基金会领导的大力支持。随后，区、市政协领导及协力扶助基金会均派出工作人员，多次到龙州现场考察边境乡镇中小学教育情况。经过多次考察和论证，广西协力扶助基金会定于2015年9月在龙州县启动了一系列教育扶贫活动计划，受到边境贫困学子的欢迎。

金龙中学是龙州县距离中越边境最近的一所乡镇中学，由于该乡距离县城较远，又属于偏远贫困山区，在前些年龙州县实施乡镇村屯中小学撤并中保留的唯一一所边境中学。2015年9月，该校计划修建一栋综合教学楼建筑面积2500平方米、共5层、预算投入资金425万元。但学校由于筹措不到足够资金投入到配套设施的建设，项目建设进展缓慢。为此，龙州县政协积极与广西政协联系，并得到广西协力扶助基金会的大力支持，引进加拿大文化更新研究中心援助100万元建设资金，缓解了贫困乡镇教育建设资金紧缺的问题。之后，在为推进金龙中学综合教学楼项目建设中，龙州县政协派出工作小组，多次到金龙中学召开联席会议和现场推进会，协调研究解决项目建设过程中遇到的问题和困难。经过10个月的施工建设，目前，该综合楼工程项目建设已进入装修阶段，预计今年9月份开学投入使用。

为了扶助寒门学子，传递社会爱心、彰显扶危济困的正能量。龙州县政协积极与加拿大文化更新中心联系、合作，经过反复沟通协商，双方于2016年6月制定出“扶助寒门学子”和“阳光计划支教”等新的教育资助方案。一是计划对龙州高中2016年夏季入学，品学兼优、家庭经济困难的100名学生每年资助人民币1500元，并连续资助三年，直至高中毕业。二是计划组织来自加拿大华裔师生24人到龙州高中，开展为期10天的“阳光计划”英语培训。

为了配合做好加拿大文化更新中心到龙州高中进行支教活动，并得以顺利开展取得实效，龙州县政协领导高度重视，指定一名分管教育文化的副主席为组长，政协机关委员联络委工作人员和县教育局相关工作人员组成的工作领导小组，具体负责活动的策划、筹备、组织、实施、推进、跟踪、服务等工作。同时，为确保整个活动的安全，县政协积极召集县教育局、外事侨务办、公安交警、城管大队、国安局、食品药监局等相关单位进行协商和部署，要求相关单位全力分工配合做好“阳光计划”支教活动。

目前，龙州高中180余名学生参加了7月12日－24日的培训。培训中，学生们被分成9个小班，在形式多样的教学方法及丰富多彩的趣味互动中，全天候亲身体验来自加拿大华裔师生别样的英语教学活动。参加受训的学生农小丽说：“在培训中，加拿大华裔师生通过与我们做游戏、做实验、讲故事、表演等方式传授英语教学，我们在自由、放松、开心、娱乐中，与来自大洋彼岸的华裔师生成为朋友，在亦师亦友中学习英语。”经过几天的培训，学生普遍反映自己在英语听、说、读、写等方面提高很快，对学习英语的兴趣越来越浓厚，对学好英语的愿望也越来越强烈。

目前，“扶助寒门学子”100名的人选正在进一步筛选和确定当中。“阳光计划”支教活动也正在有序进行当中。

龙州县政协主席何卫存介绍说：“去年以来，我们把教育扶贫作为一项重要工作来抓，先后组织政协委员就教育扶贫到各乡镇中小学校进行视察调研12次，召开民主协商座谈会5次，向县委、县政府上报了《关于做好我县教育提升工程的建议》和《关于做好我县教育均衡发展的建议》等调研报告，实实在在地帮助教育部门解决在开展”教育提升工程“、”教育均衡发展“活动中遇到的困难和问题，有力地促进了当地教育事业的发展。今后，我们要继续发挥政协委员的作用，把教育扶贫做为‘功在当代，利在千秋\’的一件大事来抓好落实。”

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