天等讯 2015年,天等县回流生1459人,比2014年多569人,高中毛入学率83.3%,比2014年高出6.3%……这是一年来该县加大教育扶贫力度取得的成效。
2015年,天等县充分利用广西义务教育薄弱改造计划专项资金,加强学校基础设施建设和校园绿化美化文化建设,着力解决学前教育“入园难”、义务教育“大班额”和“大通铺”的难点问题,使该县的基础教育重点领域和薄弱环节取得突破性进展。
狠抓学校基础教育质量提升工程。2015年,天等县紧紧围绕三大模块和七个项目建设,切实抓好学校基础教育质量提升工程建设,全面实现教育事业跨越发展。据了解,三大模块分别是扬长模块、补短模块、基础性模块;七个项目分别是特色学校建设与名校打造工程、名校长培养工程、名师培养工程、“混合式教师工作坊”支撑农村学校教育项目、课堂教学研究的学科教师能力提升工程、学校心理健康教育教师能力提升工程和班主任能力提升工程七个项目。据了解,去年以来,该县在三大模块和七个项目建设上,共投入经费194.3万元。
推进课改能力提升工程。该县从2015年8月起正式实施“有效教育、高效课堂”课改能力提升工程,共投入经费148.6万元。该县课改能力提升项目与广西师范学院进行合作,通过高校教授对中小学学科骨干教师、教务主任、德育主任和班主任开展针对性的培训,切实提升教师队伍的业务水平,使教师掌握更先进的课改理论,促进课堂教学改革全面推进,推动全县教育教学水平不断提升。
落实学生资助政策。该县对学前教育贫困家庭的入园补助学前教育阶段进行补助。其中家庭经济困难妇幼学生入园补助标准平均每人每年1000元,按两档次评定,第一档可获补助1200元,第二档800元。该县还对家庭经济困难的普通高中生、大学生和中等职业技术生给以资助,分别给予普通高中生资助每人每年1500元到2500元,中等职业技术生每人每年2000元,大学生每人每年1000元到5000元。对考上大学的贫困生每年每人给500元到1000元的生活补助。同时该县还实施生源地信用助学贷款,最高额度为每人每年12000元。在落实学生资助政策工作中,该县在深入调查的基础上,对贫困生进行建档立卡,执行动态管理,有效避免了部分家庭因经济困难而造成子女失学的现象。(杨正乐)
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