让每个学生享受教育实惠

——天等县“十二五”教育事业发展综述

□农筱桐

新建校舍13.4179万平方米，加固校舍5.42万平方米，累计投入资金28256.85万元；新建8所义务教育标准化学校；初中毕业生升学率达90.8%；138所中小学全部实现“宽带网络校校通”……

一组组数据，展示“十二五”时期天等县教育事业取得的显著成绩。

“十二五”期间，天等县教育工作坚持以科学发展观为指导，按照“教育强县”的战略部署，本着人民群众对优质教育的需求，大力推进教育创新，不断深化教育改革，各级各类教育协调、健康、持续发展，全县教育呈现了良好的发展态势。目前，全县现有公办学校及幼儿园203所，其中职业中专1所，普通高中2所，初级中学14所，九年一贯制学校1所，完全小学81所，县级幼儿园1所，乡镇中心幼儿园2所，在校小学生31122人、初中生12330人、高中生4186人，在园幼儿9774人，在编教师2675人。

教育投入进一步加大。县委、县政府始终坚持“教育优先”原则，积极克服财政困

难，千方百计筹措资金，加大教育投入。为强化教育专项资金管理，专门下发了《天等县教育专项资金管理暂行办法》，严格按照“两个比例”“三个增长”要求落实教育经费，将教育经费单独列项，纳入预算，切实做到“三个确保”。2011年，县财政预算内教育拨款为19811.2071万元，到2015年，县财政预算内教育拨款为40058.2622万元，增加了20247.0551万元。财政对教育的投入逐年递增，保障了教育工作的高效运转。

教育民生进一步构建。五年来,全县义务教育阶段中小学全部免除杂费，全部免费提供教科书。共发放义务教育阶段困难家庭寄宿生生活补助费157780人次1279.1万元、普通高中家庭经济困难学生国家助学金15633人次1279.1万元、中职学生助学金71.7万元、中职学生免学费1554人次108.36万元，为7796名贫困大学生发放信用助学贷款4614.12万元。此外，从2012年秋季开始，县财政对普通高中对特困生按照每生每学期1000元和每生每

学期500元两个档次给予资助，资助特困生和奖励优秀学生，发放资助和奖励资金。近年来还为2275名贫困大学新生资助339.18万元，确保了“不让一名学生因家庭经济困难失学”。

办学条件明显改善。2011年以来,全县实施经费保障长效机制校舍维修加固项目、中西部农村初中改造项目、灾后重建项目、中小学校舍安全工程项目、义务教育薄改学校改造项目、职业教育基础能力建设项目、普通高中基础能力建设项目、特殊教育学校建设项目、农村现代远程教育项目以及各类援建项目，总计投入资金35792万元，新建（改扩建）校舍188379平方米，进一步改善了办学条件，全县校舍总面积达550965平方米。建成现代农村远程教育项目学校63所，全县中小学有计算机1027台，卫星接收设备199台，1所中小学建成了校园网，138所中小学联通了互联网。各级各类学校装配理化生实验室48个，购置图书157666册。

师资力量不断加强。全县中小学教师队伍整体素质和校长管理能力进一步提高，2011年以来，通过“全区选拔普通高校毕业生到农村中小学任教”、“全区特设岗位教师招考”、全县事业单位人员招考等各类选拔考试，录用新任教师488名。全县高中、初中、小学教师学历合格率达96%、98%和99%。

教学质量进一步提升。我县始终以教学质量为中心，不断深化课程改革，强化教学管理，优化教学过程，教育教学质量稳步提高，中小学特色办学成果更加显著，教育教学质量不断提升，实现学前教育、义务教育、职业教育、特殊教育等各类教育协调发展，多项教研成果获得全国和全省奖项。初、高中学业水平成绩逐步进入全市先进行列，职业教育逐步发展壮大，普通高考成绩逐年提升，2011-2015年，为全国各大院校输送优秀毕业生3735人，其中二本以上1871人；普通高考录取率分别达到54.68%、60.70%、69.10%、64.90%、80.96%。

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