珠算申遗成功！但你还能背出珠算口诀吗？

12月4日联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库通过，珠算正式成为人类非物质文化遗产。这也是我国第30项被列为非遗的项目。

算盘，中国使用的一种计算用具，迄今为止已有2600多年的历史。算盘为长方形，木框中嵌有细杆，杆上串有算盘珠，算盘珠可沿细杆上下拨动，通过用手拨动算盘珠来完成算术运算。作为“中国第五大发明”，算盘的声音由中国传出，曾风靡世界千年，但随着科技的发展，这一古老的计算方法逐渐被电算化取代，并在近20年时间里几乎从中国人的经济生活中绝迹。

现状

商店柜台难觅算盘身影

“一上一，一下五去四，一去九进一……九上九，九去一进一，九上四去五进一。”提起算盘，有过学习珠算经历的人耳畔就会响起这熟悉的珠算口诀，以及噼里啪啦的打算盘声。而如今，这种童谣般的口诀和伴随算盘珠而来的脆生生的撞击声却已经渐渐离我们远去。

如今，在一些影片中，也许我们还会经常看到这样的情形，一家小酒馆或者旅店，顾客一声“结账”，老板就会在柜台上噼里啪啦打起算盘计算。这其实也是20多年前我们现实生活中常见的一个影像。而如今，无论街头小店内的柜台，还是酒店前台，甚至银行的柜台都再难觅其身影。“算盘早就不卖了，现在学校里已经不开算盘课了。”在一所小学附近的一家文具用品店里，店主告诉记者，七八年前小学就取消了算盘课，他们店里也就从没再进过算盘。

近日，记者走访了多家学校周围的文具店、文具批发店、中药店、商店、旅馆等曾经作为柜台都有算盘的地方，都没有看到算盘的踪影。一家文具批发店的店员表示，现在只是偶尔会有人来打听有没有算盘卖，“现在有电脑、计算器，谁计算还用算盘？”

回顾

银行职工从拨算珠到敲键盘

众所周知，与商店柜台计算相比，算盘在银行等运算行业的作用和意义更为突出。“算盘，是吃银行饭的工具，曾经也是工作的首要技术。”在建行工作的李宁宁这样形容自己的工作。

“‘铁账、铁柜、铁算盘\’号称银行三铁。在上世纪八十年代及之前，算盘一直是银行前台的主要结算工具。”李宁宁说。

“铁账”即指没有差错，计算利息精确到厘毫；“铁柜”即指银行对外的账单和现金是准确无疑的，同时也指银行柜台必须具备安全防风险能力；“铁算盘”，是保证“铁账”、“铁柜”以及银行其他工作的工具，它的意义也被延伸为精明、准确率高、懂经营，这也是银行工作者的一项重要技能。李宁宁对银行“三铁”作了进一步的解释。

在电子计算器出现之前，办公计算工具就是算盘。算盘是银行前台业务人员必须掌握的技能之一，不会算盘就不能适应工作的需要。在上世纪八九十年代，相关部门经常举办珠算、点钞等技能比赛。

到上世纪九十年代初期，尽管已经有计算机，但银行储蓄所的操作流程还基本停留在“打算盘、手抄账”的时代。“因为那时候电脑还没有普及，就是一个‘收钱全凭手点、记账全靠手抄、账目全赖手算\’的年代。”李宁宁说。“1992年开始，电脑逐渐进入银行，由于价格昂贵，一台六七万元，那时一个支行开始配备一至二台电脑，仅供学习应用。上级行开始举办计算机专项培训。”李宁宁说，“到1993年，计算机开始配备到业务前台，而且电子计算器开始出现。但是柜员记账，仍然习惯于用算盘，因为加减法用算盘比用计算器要快得多。”

到上世纪九十年代中后期，银行开始对前台计算机进行联网，储蓄业务逐步实现通存通兑。存款计息逐步由手工被计算机代替。但是在单独的票据计算过程中，虽然电子计算器逐步被广泛应用，但有的老员工仍然习惯于用算盘进行计算。

2000年初，计算机电算化已经全部联网普及，并且实现自动计息、结算等功能，需要员工手工计算的业务已经很少，再加上新人大量涌入，电子计算器普及，算盘就退出了银行柜台。

惋惜

珠算定级考试面临停摆

曾经，打一手好算盘是中国财会人员专业素质的完美体现，这门学问有它光荣的历史。

上世纪六十年代，我国研发第一颗原子弹，由于只有一台计算机，为了应付庞大的计算工作，出现了许多算盘高手在原子弹基地的食堂大厅演算原子弹数据的场面，最后的计算结果准确无误。

1972年，周恩来总理在和美籍华裔物理学家李政道谈话时指出：“要告诉下面，不要把算盘丢掉，猴子吃桃子最危险。”

1984年，中国珠算协会发布了《全国珠算技术等级鉴定标准》，规定了珠算定级标准，分为三级、二级、一级、综合能手三级、综合能手二级、综合能手一级等档次。这之后，珠算定级考试一直没有终止。“直到上世纪九十年代末期，财贸经济类大中专学生毕业时，珠算达标升级就像前些年本科学生过英语四级一样坚挺。达不了标，硬是毕不了业，拿不上毕业证！财会类职称晋升，珠算是必考科目，财经商贸职工人手一把算盘，坐而闲聊，对方有时会和你聊着闲话，手指会不停地在算盘上拨弄着——— 别见外，‘一日练，一日功，一日不练十日生\’，无意识的指间活动，并不影响和你谈话的专注！曲不离口、算盘不离手，高手就是这样练出来的。”有着30多年珠算教学经验的德州职业技术学院老教师段建芹回忆说。

然而，近些年，财会类专业的学生对于珠算定级越来越淡漠。德州市珠算协会一名工作人员告诉记者，会计从业资格证书的申请，考试科目为《财经法规与会计职业道德》《会计基础》《会计电算化(或者珠算)》，会计电算化和珠算科目可任选其一。数字化时代的到来，计算机的普及，很多年轻人更愿意选择《会计电算化》。所以，现在的财会类专业的学生对于珠算定级越来越不感冒。“最近几年珠算定级考试报名的人很少，即便是我们取消了定级考试报名费，但每年报名者仍然寥寥，甚至有的年份因为报名人太少就没有组织定级考试。去年我们在德州职业技术学院组织过一次定级考试，有50多人报名，但只有两个人通过。珠算现在正在被慢慢淘汰了。”德州市珠算协会工作人员说。

未来展望

珠算或重回小学课堂

事实上，此次珠算申遗申遗成功引发关注，还有一个原因，即韩国泡菜也入选了备选项目。不过，如今泡菜仍在很多韩国人的餐桌上，而珠算却逐渐淡出了我们的生活和工作。

华东交通大学经管学院教授、会计学博士黎毅认为，大学没必要开设珠算课程，但小学阶段还是很有必要让学生学习珠算的。“打算盘可以提高学生对数的认识，提高手的灵活性，对孩子的大脑开发有一定好处。”

江西科技师范大学经管学院副院长罗焰也表示，珠算作为一种传统文化，不应该丢掉。“学生们不一定要熟练掌握，但至少应该让他们知道还有一种叫珠算的计算方法。”

记者注意到，在2012年教育部公布的义务教育阶段19个学科科目的新课程标准中，在1至3年级对于数的认识中增加了“知道用算盘可以表示多位数”的要求。不少专家认为，这是珠算可能重回义务教育课堂的一个信号。2012年，江苏省已开始把珠心算教育作为基础教育课程改革试验内容，列入新一轮小学数学课程改革试验。目前，江苏全省小学珠心算在学人数达到18777人，其中一至三年级在学人数15672人，占83.46%。此外，今年1月份，扬州市也开始在6所学校试点珠心算教育，珠心算不单设课程，而是与数学融合教育，条件成熟后，将向小学推广珠心算教学。

有专家认为，珠算申报联合国非物质文化遗产并不是最重要的，如何让古老的珠算文化发挥现代功能，才是值得思考的问题。或许，珠算又将迎来春天？

记者调查

算盘情结难以割舍

今年58岁的段建芹是山东德州职业技术学院的教学督导主任，从1978年参加工作开始，她就从事珠算教学工作，还曾是德州市珠算比赛团队的队员、教练员。从事珠算教学30多年的她对于珠算仍然有着很深的感情。

11月8日下午，在段建芹的办公室，她从一个堆放着杂物纸箱内，找出了她曾经讲课时用过的两把小算盘，上面落了薄薄一层灰，显然已经有一段时间没有动过了。“自从2010年之后，我就不再教课，这两把小算盘也就没了用武之地。”段建芹说。

段建芹告诉记者，上世纪七八十年代，所有财会专业的学生必须学习珠算，毕业的时候必须达到三级水平，否则不能毕业。而且省、市相关的供销、银行等系统都有珠算大赛。一间大教室一个考场，200多名学生，监考老师一声令下，满教室回荡着“噼里啪啦”算盘珠撞击的清脆声音，煞是好听。“那时候的财会人员和财会专业的学生，都把练习算盘作为一种乐趣。”段建芹说。“尽管现在不再教学，但是如果有需要的时候，我还是习惯用算盘，一般的加减法，我相信我算得比计算器快。”段建芹说。

相比段建芹那一代人对算盘的感情，大多数80后的人对算盘则更多的是有趣的回忆。“小时候，应该是三四年级开始学珠算，每个同学的课桌上都摆着一个算盘，很大的那种。老师教我们认识算盘的结构、每个珠子代表的意义，教我们对照算盘背诵珠算口诀，教我们练习打算盘。一时间，课堂上噼里啪啦的响声四起，好不热闹。”1982年出生的李洋告诉记者。

李洋回忆，那时候珠算课后，算盘则成了男孩子的游戏工具和玩具。当游戏工具时，两个同学对坐在书桌两边，用算盘珠“顶牛”，甚至更调皮的男生会翻过来放到地上，当滑板玩。

如今，无论是过去把算盘技能作为乐趣的专业人士，还是曾经当做玩具的人，那熟悉的清脆声响已经慢慢远离了我们的生活，甚至即将成为一种回忆。 

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