推进职业教育上水平,推进职业教育上水平

□本报记者王德鹏本报通讯员宋东鹏关键词：职业教育议案：《关于“抓住机遇、大力推进德州市职业教育”的建议》提出人：市人大代表都培华回复单位：市教育局

由于多年来片面追求升学率，忽视了对职业教育的重视。但就当前情况来看，我国是制造业大国，职业教育具有较强的职业性、实用性和实践性，其目标是为社会各行各业培养熟练的技术工人和技术创新人才，有效提高就业率和全市人民经济收入水平。

◆建议

发挥市场作用，订单培养人才

成立领导机构，制定相应政策，提高职业教育的地位，把职业教育列入全市教育“大盘子”，做到有学校、有师资、有经费。要积极开展宣传教育，提高认识，转变思想观念，树立抓职业教育就是抓经济的指导思想，重塑职业教育新形象。完善职业教育体系，充分发挥市场职能，实行公办与民办，高等与中等相结合的灵活办学模式。注重学校和企业以及人才市场需求的合作，人才“订单式”培养，建立市场经济条件下的人才培养新机制，促进职教毕业生就业安置。加大政府投入，改善办学条件，建立一支高素质的师资队伍，加大在校生职业道德培训，提高从业人员的道德水平和技能水平。

◆

回复

加强校企合作，完善职教体系

市教育局回复：2013年10月，德州市被省政府确定为省级职业教育创新发展试验区。市委、市政府高度重视，并以此为重要抓手，将职业教育发展纳入全市经济社会发展总体规划，按照国家与省职业教育工作会议精神，把发展现代职业教育作为整个教育体制改革的突破口，努力构建现代职业教育体系。同时，成立领导机构，构建政策和考核体系，印发了 《关于推进省级职业教育创新发展试验区建设的实施意见》，推动职业教育健康发展。

下一步，我们将进一步完善分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的管理体制。把加强现代职业教育摆在更加突出的位置，通过着力营造制度环境、制定发展规划、改善基本办学条件、加强规范管理和监督指导等，更好地支持和帮助职业教育发展。加强职业学校规范管理，推动职业院校以规范化为基本要求，更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制，促进职业学校内涵提升，增强社会吸引力。进一步探索“社会投资建校、政府支持师资、部门强调监管”的民办职业教育发展体制，围绕市委、市政府制定的协同发展战略，建设京津地区的高技能人才输送基地，引导社会转变思想观念，举办职业教育活动周，通过技能大赛扩大全市职业教育影响，力促形成发展职业教育的氛围。加强校企合作，开展校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点，鼓励学校把实训学习基地建在企业，企业把人才培养和培训基地建在学校，进一步完善现代化职业教育体系。

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