让作文告别“流水账”

本报讯（记者曹清通讯员宋颖）“一定要牢记‘是什么，像什么\’，这是写好作文的法宝。 ”12月2日，德州日报小记者来到金语教育学校学习写作技巧。

教师宋红毓拿出一个南瓜，“如果让你描述它你会怎么说？ ”“圆圆的。 ”“穿着黄色的衣服。 ”“像灯笼，还像球。 ”……小记者们踊跃回答。“那南瓜摸起来，闻起来又该怎么描述呢？ ”在宋红毓的引导下，孩子们发散思维，出色地完成了一个个关于南瓜的故事。

随后，宋红毓拿出5个盛满水的杯子，把乒乓球放进第一个杯子，让小记者将球吹进最后一个杯子里，不能有任何身体触碰。孩子们边玩游戏，老师边提问：“看到吹球同学的表情你想到了什么？ ”“他为什么会这样做？ ”……游戏结束后，宋红毓以问答的形式引导大家把整个比赛的过程写出来……不一会儿，小记者们纷纷上交自己的作文。“没想到作文写起来这么简单。”张浩瑞兴奋地表示。

两个小时的课程很快结束了，孩子们意犹未尽。“一提到写作文，很多人第一时间想到的就是‘枯燥\’‘没意思\’，我们希望通过游戏、活动等方式，让孩子畅谈自己的所见所闻、心情感想，引导学他们说真话、写真事、抒真情，告别‘流水账\’作文，真正爱上写作。 ”宋红毓告诉记者。

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