让学生爱上英语从“热身”开始

今年我教小学三年级英语，学生年龄小，认知水平较低、注意力保持时间短、容易丧失兴趣，但是有丰富的想象力、热情积极活泼。我根据学生的特点，抓住关键教学环节，把英语课堂变成一个强大的磁场，牢牢吸引住学生目光，鼓励学生敢说、爱说英语。

让学生爱上英语，要从“热身”开始。利用课前播放英语歌曲，创设良好的氛围，激发儿童学习英语的热情。通过教唱英语歌曲和简单的交流，让学生练习口语，复习学过的句型。

“热身”环节一定要有序、迅速、有激情，将学生的注意力从课外迅速转移到英语课堂内。导入是课堂教学最关键的一步，小学英语导入新课的方法多种多样。例如，讲关于“颜色”时，把支持红色的学生命名为“red队”，支持黑色的学生是“black队”。这样既自然导入教授了新单词，又给了学生比拼的机会。

练习的方法多种多样，我最常用的就是“麦克风”，以采访的形式来提问学生，练习单词、句子；“萝卜蹲”用单词代替学生的名字一个接一个练习；“你来比划我来猜”把学过的单词、词组和句子写在黑板上，让学生练习……结合农村小学的英语教育现状，我创办了小明星英语工作室，不断为英语课堂注入新活力。

（作者系宁津县柴胡店镇中心小学教师）

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