平原县召开庆祝第29个教师节暨全县教育工作会议,平原县召开庆祝第29个教师节暨全县教育工作会议

本报讯 （记者 王颖）9月10日，平原县召开庆祝第29个教师节暨全县教育工作会议，总结工作，表彰先进，号召全县上下加快全省教育工作示范县创建步伐，努力开创人民满意教育新局面。马善军、王洪霞、王建民、齐殿君、赵明国等县几大班子领导出席会议。

会议首先对在全县教育工作中做出突出贡献的先进集体和先进个人进行了隆重表彰。

县委书记、县人大常委会主任马善军作重要讲话，他指出，近年来，全县把教育摆在优先发展的战略地位，围绕建设全省教育工作示范县，加大教育投入，深化教育改革，全县教育事业取得了长足发展。只要我们坚持把教育放在优先发展的地位，持续不断地抓下去，就一定能把全县教育事业推向一个更高层次，办人民满意教育的目标就一定可以实现。

马善军要求，各级各部门要认清形势，进一步增强加快教育事业发展的使命感、责任感和危机感。当前和今后一个时期，平原县教育事业发展的总体要求是：以建设全省教育工作示范县为目标，以 “感恩之心办好人民满意教育，以父母之心教一切孩子成才”为理念；全力抓好校长队伍和教师队伍建设；突出持续提高教育教学质量、加快学校建设、全力确保校园安全三项重点，抓好建设好学校、打造好队伍、培养好校长、完善好机制、营造好环境五项措施。

工作中，要立足建设好学校，全面提升学校建设水平。要接照省市要求，全力抓好农村小学标准化和幼儿园建设，各乡镇党委、政府和相关部门要切实负起责任，加快推进力度，确保按时完成任务；要结合两区同建推进，积极探索农村小学进社区工作，逐步实现学校布局的优化调整；要大力实施特色学校创建工程，在培植特色上狠下功夫，精心挑选3-5所示范学校，鼓励其办出特色和水平，充分发挥示范引领作用。

要着眼打造好队伍，不断激发教师队伍活力。要按照 “不低于自然减员”和 “缺什么补什么”的原则，持续抓好教师补充配备工作，建立起教师补充的长效机制；要不断加大教师交流培训力度，促进教育资源城乡交流、校际交流，提高教师教育教学能力；要尝试实行农村艰苦岗位生活补贴机制，并逐步提高班主任岗位津贴，切实调动教师工作积极性。

要注重培养好校长，充分发挥校长的核心作用。抓好教育教学管理，核心在校长，作为一校之长，要懂业务、要知老师、要爱学生，县教育行政管理部门要着眼于建立高素质的校长队伍，积极探索开展校长职级制试点工作、严格落实校长任期目标责任制，要探索开展农村小学由城区小学托管、农村小学校长到城区小学 “挂职学习”、城区小学副校长到农村小学 “挂职锻炼”等试点工作。

要围绕完善好机制，全力提高教育管理水平。要紧紧围绕办人民群众满意教育，切实完善对学校、校长和教师的评价机制；要扎实推进 “双百工程”，使 “双百”人选能够真正参与学校日常管理和学生教育，在提升学校管理水平中发挥重要作用；要把德育融入教育工作的各个环节、各个方面，建立完善素质教育常态化机制。要突出营造好环境，加快助推教育事业发展。各级各部门要从大局出发，把关心教育、支持教育作为义不容辞的责任和义务，共同为教育发展创造良好环境。

马善军最后强调，教育是一项社会系统工程，建设全省教育工作示范县，办人民满意教育，不仅是教育部门的事，也是全县各级各部门的共同责任。各级各部门要共同担负起这个职责，严格落实责任、营造浓厚氛围、强化督导检查，不断开创平原县教育事业发展新局面。

县委副书记、县长王洪霞主持会议并就会议的贯彻落实讲了具体意见，她要求，全县上下要牢固树立抓教育就是抓民生、抓发展、抓未来的理念，全力优化教育资源配置、优化教育发展环境，形成关心教育、支持教育的强大合力，推动全县教育事业再上新台阶；要弘扬中华民族尊师重教、助学兴教的优良传统，真正形成“重教为先、兴教为本、支教为荣、爱教为责”的良好风尚，为争创全省教育工作示范县奠定坚实基础；要按照会议要求，加快全省教育示范县创建步伐。

会上，县委常委、副县长谷举族宣读了 《中共平原县委、平原县人民政府关于表彰平原县教育工作先进集体和先进个人的决定》；部分教师代表做了典型发言，少先队员献词。

县级领导班子有关领导，各乡镇党委书记、分管教育工作的副职，县直各部门主要负责人，县直学校中层以上干部，各学校校长，县教育局机关中层以上干部，受表彰的教育工作者和先进教师。

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