任士行：大爱写春秋

任中学校长9年，在他的主持下，中考成绩两度位居全县第一，多次承担全县公开课，举办全县教学公开日，教育教学、教研、安全工作均走在了全县前列。学校更名为夏津县第四实验中学后，面向全县招生，2013年新学年开学，学校规模达到16个教学班，在校生1100人。

提起县第四实验中学校长任士行，人们所熟知的是他的书法。或隶或楷，或行或草，无不透露出他的儒雅风度和文人隽气。而做为一名中学校长的他，默默耕耘，无私奉献，春风化雨，润物无声。第四实验中学的教育教学成绩也一步一个台阶，不断向前发展，连续十几年被评为全县先进教育教学先进单位，他也被评为全县 “十佳校长”，用他对教育事业的大爱，书写着宋楼镇教育发展的春秋。

压到多数 当选中学校长

任士行年幼丧母使他倍尝艰辛，不平的身世，磨砺了他坚强的意志，也培养了他宽广的胸怀及敦厚仁爱之心。上世纪八十年代中期，他以优异成绩考入平原师范，三年后，他走进学校当了一名教师，他从班主任做起，当过教研员，教导副主任、主任，副校长。 2005年他以压到多数的优势，当选为宋楼镇中学校长。

一上任，任士行便广泛征求意见，完善了 《学校安全制度》、《教育教学管理制度》等。他说，一所好的学校，不在于有多少高楼大厦，有多少先进的教学设备，关健的是有多少高素质的教师。因此，采用“引进来，走出去”的方式，不断同兄弟学校联手，进行教育交流，听评课活动。他还利用全县“学洋思、促教改”的大好形势，去洋思中学学习，并两度组织全校师生去茌平杜朗口中学学习。除了关心教师工作和成长，他还关心教师家庭生活。无论婚丧嫁娶，任校长必到，特别是婚庆大事，任校长还会送上自己的书法作品，既增强了婚庆的吉庆之气，也加深了和同事们之间的深厚感情。在他的主持下，2007年和2012年中考成绩位居全县第一，并且多次承担全县公开课，举办全县教学公开日，教育教学、教研、安全工作均走在了全县前列。学校更名后，面向全县招生，2013年新学年开学，学校规模达到16个教学班，在校生1100人。

教学改革 推行素质教育

任士行全力推行以“学生为本，变讲台为舞台”教学理念，他深入课堂，深入教学一线，参与听评课活动，通过召开座谈会、交流会、评课会等形式广泛征求意见。他在精心研究洋思经验、杜朗口模式及兖州“35+10”课堂结构基础上，进行归纳总结，向全县推出以我中学数学于忠水、李萌老师为代表的“三步六环”课堂教学法，该教学法，目标清，层次明，容量大，效率高，课堂由学生主宰，真正把讲台变成学生展示才华的舞台。近两年，该校产生了百佳教师14名，师德标兵5名，十佳校长两名，市级模范两人。学校申报了市级教研课题两项，已进入第三阶段，县级小课题4项，已进入结题阶段。广大教师参与热情极高，写出教学教研论文80多篇。

从小培养学生的社会责任感，关系着学生一生的人生观，价值观的养成。任校长经常邀请一些专家，名人来我校演讲，做报告。去年，特别邀请了县法院少审庭庭长给师生们做了与青少年有关的法律法规讲座。同时，也利用各种机会让学生走出学校，走向社会，2011年10月份，组织80多名学生去县看守所参观，使学生受了一此深刻的警示教育。 2012年10月，感恩励志中国行讲演团前来做了精彩的讲演报告。

科学发展 营造育人环境

当时的宋楼镇中学面临着东西二校的合并工作，原东校变为了生活区，原西校变为了教学区。在中学校长岗位上，任士行坚持“前勤、后勤”两手抓。经多方协调，2011年9月投资420万元的教学楼和570平米的餐厅投入使用，2012年投资26万元硬化了路面，2013年又投资300万元新建2500平米的学生公寓一座，实行学生寄宿制。在此基础上，他又很抓了校园文化环境建设，形成了“以人为本、以德立校、民主管理、科学发展”的校训，“尚德敬业、博学创新”的教风，“明礼好学、和谐进取”的校风，“笃志励学、自律自强”的学风，使“办人民满意教育，创宋楼特色品牌”成为学校的主流文化。

学校通过墙体标语及不断的更新黑板报、阅报栏的形式，通过阅览室、读书室建设，不断为广大师生提供丰富多彩的精神食粮。校园文化活动也是教育教学工作的重要组成部分。在教师中开展书法作品比赛，在学生中开展拔河比赛、学生美术作品比赛、文艺展演等，即丰富了师生生活，又在潜移默化中，改变着广大师生的精神面貌。

没有激情四射的豪言，没有石破天惊的壮举。任校长，靠着他勤劳的工作，不断的开拓创新，一点一滴改变着第四实验中学的面貌。清早，迎着晨风，最早到校的是他，晚上，踏着夜色最晚离校的也是他。而支撑他不辞劳苦，无私奉献的动力，正是源于他的大爱——对教育事业的无限热爱，对第四实验中学的无限热爱。

□通讯员 王传华

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