教育因奉献而精彩,——记全国模范教师、宋楼镇中学教师王延红

王延红是宋楼中学的一名英语教师，从教十六年来，她一心扎根基层教育，不仅在教学上独树一帜，在生活中，更是被学生亲切的称呼为“红姐”。今年，她荣获了由国家教育部颁发的“全国模范教师”称号。

“同学们，以前上课的时候可能会感觉英语比较的枯燥，单词记忆比较难，那么今天呢，老师想要用一种新的方法带领大家怎么去学这个单词，怎么去记这个单词，好不好啊？ ” 由于缺乏语言环境，英语教学一直是乡镇中学的的弱点和难点。为了打消学生对于英语的陌生感，王延红总结出了初中英语“四位一体”教学法，废弃了“应试教育”的训练方法，体现以学生为核心的素质教育。此后，每年王延红班里的英语成绩都是全校最好的。她教的学生多次参加全国英语奥林匹克竞赛，5人先后分获二、三等奖。

王延红说 “如果我要给学生一杯水，自己必须要有一桶水。后来，我又知道，做为老师，仅有一桶水远远不够，做为一名教师，要不断的努力学习，要做学生知识的源泉。 ”为了跟上知识的更新、时代的发展，她先后学习了教育学、心理学，以及外国教育家布鲁纳、苏霍姆林斯基和我国著名教育家魏书生等老师的教育理论，并结合洋思的“先学后教、当堂达标”，杜朗口的“三步六环教育法”，兖州的“35+10”课堂教学法，逐步探索适合自己的教学方法--初中英语教学“四位一体”教学法。这种方法强调 “以学为本，因学论教”，实践证明，这种教学方法让教学效果更加突出。

宋楼镇中学副校长侯继兴说“她经常说我们当老师就是为了孩子下一步能够走出去，走出农村，走出家门，如果我们老师不敬业，让学生荒废了，会耽误孩子的一生。这就要求我们老师必须付出的更多。 ”

在教学上，王延红成了全校乃至夏津县的标杆，而在生活中她更像一个“知心大姐姐”。被学生们亲切的称作“红姐”。她的班上有个女学生，性格特别内向，说话就脸红，成绩也不理想，班里的同学都不愿和她做朋友。王延红也注意到了这个特别害羞的小姑娘，于是就有意识的和她多交流，课上多提问，鼓励，总是用期待的眼光去关注着她。而她也从王延红的关注中渐渐地找到了自信。慢慢地，她开朗了，成绩上来了，朋友也多了，今年中考还考了近600分的好成绩。

今年，从王延红班上考入夏津一中的靳春花，由于对高中生活不适应，无心学习，经常闷闷不乐的想家。王延红听说后，担心情绪波动会对靳春花的成长不利，于是隔三差五地利用午休时间跑去县城找她谈心。靳春花感动的说“刚来一中时，我心里特别的忐忑，总觉得高一的生活很难适应，后来红姐特意来找我聊天，开导我。帮我积极地调整心态，让我能很好的面对自己的高中生活。”王延红说“我家也是农村的，所以特别喜欢农村孩子的淳朴、质朴，在我心里，我的每一个学生，都像是自己的弟弟妹妹，我希望他们能够有好的未来，也希望能扎根在农村教学，通过我的努力让我的学生去寻找更好的天空。 ”

“一份耕耘，一份收获”，付出的汗水换来了桃李芬芳，为全镇培养了大批的人才，同时也受到了上级有关部门的表彰和奖励。她所担任的学科教学成绩，连续多年名列全县榜首。而她个人连续十几年获得宋楼镇“教学标兵”称号。先后被评为夏津县优秀教师、德州市优秀教师、山东省优秀教师，今年，她被教育部评为“全国模范教师”。王延红清醒的认识到，成绩的取得，仅代表过去。随着社会的发展进步，国家对教育事业的高度重视，做为一名教育工作者，她信心十足，她决心用智慧和汗水去浇育学生最美的花朵，用她的青春和热血去铸就她教育人生的辉煌明天 。 （李 娜）

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