轻舞飞扬社团是广饶县实验中学18个社团组织中的一个,而鼓励学生的兴趣爱好也只是该校素质教育活动的冰山一角。
广饶县实验中学通过开展丰富多彩的素质教育活动,帮助学生实现全面发展,为他们的梦想插上翅膀。
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让学生有一双“世界的眼”
面向世界,培养学生的国际视野是时代赋予的历史使命,面向未来,开展与国外学生的交流与合作是广饶县实验中学培养学生国际视野的重大举措。
为提高学生的英语口语水平,广饶县实验中学聘请了外教,在六七年级都开设了英语口语课,利用课间、课外活动时间开设“英语角”,通过与外教面对面的交流提高语言表达能力。
为开阔学生视野,学校加强了与大中城市学校、与境外学校、与国外学校的交流与合作,先后与澳大利亚坎宁中学、伍德维尔中学、台湾台南新荣中学签约成为友好关系学校。 2011年,学校组织30多名学生赴韩国进行为期10天的交流与合作,取得了很好的效果。
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让学生有一双“有力的手”
广饶县实验中学的德育工作实施“体验式德育”,将教育融入到日常活动中,达到“润物无声”的效果。坚持从生活中的每一件小事抓起,关爱和塑造孩子的心灵世界,让“敬时”、“尚真”、“爱国”、“孝亲”等正能量浸润学生的心智,培养阳光少年。
学生志愿服务队利用节假日、周末深入社区,开展“我是社区小主人”主题活动,为社区环境卫生贡献力量,组成安全巡逻小队;他们走进敬老院,为老人梳头、剪指甲、捶背,唱家乡的吕剧,跳流行的“骑马舞”,用稚嫩的双手为老人包水饺;他们轮流上岗,体验劳动实践,分装糖果、称量收款、搬运货物,在劳动中理解了父母工作的艰辛,更懂得了感恩家人。
在广饶县实验中学,如果你问班里的任何一个学生“班里有多少班干部”,他会告诉你:管饮水机的有“机长”,管桌椅的有“桌长”,管窗台的有“台长”,还有“灯长”、“保洁长”、“图书馆长”……全班五十多个人,个个都是“长”。
学校大力推行学生自主管理,班级的各项规章制度由学生参与制定、监督、实施,实现班级内“事事有人管,人人有事做”,锻炼了学生的能力,提高了学生的集体荣誉感。
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让学生有一只美丽的“小尾巴”
课堂是培养学生的主渠道,为提高课堂效率,广饶县实验中学积极探索建立“自主合作”和谐高效课堂。
学校要求教师课堂上尽量缩短讲解时间,把更多的时间交给学生,强化学生在课堂上的主体地位。各班建立了学习合作小组,制定了小组评价和奖励机制,对学生的评价不再限于单个学生,而是以小组为单位进行捆绑式评价,保证每个学生参与课堂交流合作的积极性和高效率。
学校引导学生树立目标意识,在课桌上粘贴“奋斗目标、座右铭”的“心语”桌贴,时刻提醒自己强化时间观念,提高学习与做事效率,培养持之以恒的毅力。“每天解决一个不会的问题”、“日行一善”、“一周内不扔一张废纸”……一时间,同学们争相将自己的学习、卫生、纪律、品质修养等目标亮出。
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让学生有一双“强健的脚”
“尊重学生的个体差异,给学生充分选择学习方式和方法的自由,给予每个学生以充分的发展空间,是因材施教得以落实的重要保障。这就要求我们教育工作者在整体上引领孩子们正确的人生观、价值观的同时,更要关注个体的成长需求。”广饶县实验中学校长赵新峰十分关注学生的差异教育和个性发展。
为发展学生的个性特长与爱好兴趣,学校先后组建成立了“金百灵”、“轻舞飞扬”、“水墨舫写意”、“化学与生活”等18个社团组织。学生可以根据自己的兴趣自主参加这些社团组织。
“语之韵”文学社团定期出版《细雨》杂志,成为文学爱好者的舞台,先后有近千人次在历届中国中学生作文大赛中获奖,该文学社被评为“全国青少年冰心文学创作十佳文学社”。学校体操队在东营市健美操比赛中取得五连冠。在2011年山东省第三届经典诵读及演讲比赛中,由26名师生组成的学校代表队代表东营市参加比赛,取得了二等奖的好成绩……社团活动的开展丰富了学生的课余生活,给学生提供了展示才华的机会。 (记者 李红佳)
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