我的孩子 广饶县稻庄镇高刘幼儿园徐开霞

刚参加工作面对别人的孩子时,我就常常问自己:如果这是我的孩子,我会怎么对他?带着这个问题我和班里的孩子相处的很好,工作也比较顺利,许多人都说:你是一个好老师,一定能教育好自己的孩子。如今,我也有了自己的孩子——岩岩。

岩岩一岁之前,我才真正体会到什么叫度日如年。孩子不会说话只会哭,不懂得表达真让人着急,你只能靠猜测来判断他是不舒服了,还是饿了。有了孩子我才觉得,做家长真是不容易。怪不得上次打车时那个司机对我说:“幼儿园应该要求只有当了母亲的人才有资格当幼儿教师。”他抱怨说:“我女儿3岁,在幼儿园中午睡不着觉,老师就训她,害的孩子不愿意去幼儿园了。其实你拍拍她她不就睡了吗?老师就那么没耐心呀?”当时我还在想:“偏见!谁说的,我就没当母亲呢,我做教师不也挺好的吗。再说了,老师面对那么多孩子,再有耐心也不可能一个一个地去拍着孩子入睡呀!”现在想来,那个父亲的要求也算合理。毕竟班上不不爱睡觉的孩子是少数,拍拍他们也不难做到。也许,做过家长的人才能真正理解孩子、理解家长,才能感同身受地做好工作吧。

身为教师,我知道溺爱孩子的后果,所以对岩岩的爱可以说很理智。但是,岩岩与我的关系并不十分亲密,在我面前,刚两岁半的儿子就规矩得不像一个男孩子了,而且胆子很小。我奇怪,为什么按部就班地教育,会有这样的结果。一次,我目睹了奶奶“惯”着他游戏的过程后,找到了原因。岩岩要到矮柜上玩,奶奶就抱他上去了。岩岩站在柜子上对奶奶说:“我飞得很高了,你会吗?”奶奶掐着嗓子学着孩子的语气说:“我可不会,岩岩真棒。”于是,岩岩从柜子上飞身跳下,扑到奶奶怀里。我看呆了,岩岩有这样的胆量?奶奶佯装吓得大叫:“吓死我了,我好害怕呀!”岩岩听了就用手扳过奶奶的头认真地说:“你别怕,我保护你。”言语中透出一份自信。为什么在奶奶和妈妈面前岩岩会判若两人呢?我一下想起,自己班上也有一些孩子怕我的成分比爱我的成分更多些。

这件事使我懂得:有时对待孩子应该像奶奶那样,童心未泯一些。一个成年人和孩子一起玩耍的时候,可以在地上滚,可以在雪中爬,腔调变得时而稚嫩时而夸张,举动变得可爱而顽皮,孩子不会应为你的激情而过于放任,相反,他们会在游戏中感到快乐而获得自信。慢慢地,我尝试着还原自己的童心,与岩岩在虚拟的游戏空间里嬉戏。在为孩子创造幸福世界的同时,我也感受到,爱孩子其实很简单,认真负责固然是做好教师的支柱,但宽容的爱,则是做好幼儿教师的根基。

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