商报讯 (记者 郭涛) 昨日,记者从省教育厅获悉,今年甘肃省将指导全省中等职业学校开齐、开足、开好德育、语文、数学、英语、历史、体育与健康、艺术、计算机应用基础等课程,自2017年起,在全省中等职业学校学生对口升学考试中,逐步加大对公共基础课的考查比重。同时将调整中等职业学校专业结构,指导职业院校统筹安排中高职衔接的公共基础课、专业技能课和顶岗实习。
除特殊专业外 下放中职学校专业设置审批权
甘肃省将下放除学前教育等特殊专业外的中等职业学校专业设置审批权,引导职业院校逐步减少或取消限制类、淘汰类产业相关专业。支持甘南州、临夏州、天祝县、肃南县、阿克塞县等民族地区大力发展民族文化、传统技艺、民间工艺和民族食品等相关专业。扶持涉农地区县级职教中心建设,扶持5所“农”字头中等职业学校和3所农林类高等职业院校发展,扶持建设30个涉农专业点。重点推进现代农业技术、装备制造、生物技术、清洁能源、轨道交通、现代物流、电子商务、旅游、健康养老服务、文化创意产业等国家和省上重点发展产业相关专业建设。
自2016年起,通过开展中等职业学校重点、示范专业评估,重点打造一批能够发挥引领辐射作用的示范性专业点,带动专业建设水平整体提升。
启动实施中职学校评审正高级教师职称工作
全省职业院校要健全中高职衔接机制,职业院校要统筹安排中高职衔接的公共基础课、专业技能课和顶岗实习。要加强公共基础课和专业课的实践性教学,加大实习实训的比重,深化校企协同育人,通过“引企入校、引校入企”和“校中厂、厂中校”等方式,促进行业企业参与人才培养全过程。全省每年选派上千名职业院校教师到企业学习实践,选派上千名企业技术人员(含高等院校“双师型”教师)到中等职业学校担任兼职教师。支持3所国家首批现代学徒制试点职业院校开展现代学徒制试点,2016年遴选确定10所以上省级现代学徒制试点院校,鼓励有条件的院校和专业积极开展学徒制人才培养。
今年起,启动实施中职学校评审正高级教师职称工作。同时,今年要建立省级职业教育教科研队伍。2017年,全省14个市州均要建立起职业教育教科研队伍、国家示范(骨干)职业院校建立专门的教研机构。针对教育教学改革与人才培养的热点、难点问题,设立一批专项课题。力争到2020年,实现中等职业院校教师全员培训。
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甘肃省启动实施职业院校管理水平提升计划
杜绝有偿招生及虚假学籍
商报讯 (记者 郭涛) 昨日,记者从省教育厅获悉,甘肃省将从今年起在全省组织实施职业院校管理水平提升行动计划,用时三年左右。
根据计划,自今年起,甘肃省要在全省职业院校中开展诚信招生专项治理活动、学籍信息核查活动等专项治理行动。杜绝虚假宣传、有偿招生等违规违纪现象。对不具备基本办学条件和招生严重违规的学校,一经核实,坚决停止招生。同时,坚决杜绝虚假学籍、重复注册等现象。要针对学生所学专业面向的岗位群安排学生顶岗实习岗位,杜绝学校与企业以促收为目的安排学生实习。
到今年年底前,全省所有公办职业院校须制订完成数字校园建设规划,做好管理信息系统整体设计。职业院校要建立职业教育质量年度报告制度,国家和省级中等职业教育改革发展示范(重点)学校自2016年起、其他中职学校自2017年起,每年发布教育质量年度报告,省教育厅将编制并发布全省职业教育质量年度报告。
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