广西现代职业技术学院全员“竞岗”显成效

 

“2013年10月实施全员聘用制以来，中层干部解聘8人，转岗和低聘30人，缓聘3人……”广西现代职业技术学院院长李卫东向记者介绍。该院人事制度改革动了真格！紧张、平稳、有序地完成了一场高校人事改革。

李卫东表示，目前我国高等教育已经走上以提升质量为核心的内涵式发展新道路，首先是讲质量，其次是立特色，还有就是重创新。创新改变命运，创新带来新的发展生机。人事制度改革，是学院创新发展的一个重要内容，总的要求是“权责利清晰，职业导向明确，办学治校从严，学术生态优良”，目标是“合理配置资源，强化岗位管理，优化教职工队伍结构，提升教师队伍素质，提高教育教学质量和办学效益，为学院实现提质发展、跨越发展提供组织保证和人才支持。”

人事制度改革是学院全面深化改革的重要内容，涉及面广，关系复杂。在这次全员竞聘工作中，该院坚持解放思想用好干部，建立了能上能下、能进能出、富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，一大批信念坚定、业绩突出、群众公认、务实清廉的优秀人才被选任到中层领导岗位。

总结学院人事制度改革取得的良好成效，他们的做法和经验：一是精心组织，确保了竞聘工作顺利进行。学院成立了竞聘领导小组，制定了详细的竞聘工作方案，并召开了全院范围的竞聘工作动员大会，整个竞聘工作程序严谨，井然有序。二是公开透明，充分发扬民主。竞聘领导小组就竞聘工作实施方案多轮征求全院教职工的意见，经教职工代表大会认真讨论通过后正式行文实施。竞聘采取自愿报名、组织推荐，群众举荐等方式推荐人选，通过工作述职和民主测评确定聘任候选人，党委经过对聘任候选人充分讨论拟定聘任人员，经公示后决定最终聘任结果。三是全员参与，真正体现竞争意识。竞聘工作领导小组从全局出发，按照工作需要，动员教职工积极参与竞聘，认真选定岗位，努力达到“人尽其才，人岗相适”的目标。通过竞聘，现有在职人员绝大部分都找到了适合自己的岗位，实现了平稳过渡。四是建立激励与约束并举的分配制度。通过完善薪酬分配制度，制定绩效奖励分配方案，把教职工的收入与岗位所承担的风险大小、工作责任轻重、工作量及工作绩效等结合起来，加大以业绩贡献为导向的绩效奖励制度，努力提高全院教职工的待遇。

人事制度改革作为学院改革的切入点，推动了依法从严治校，促进了院系二级管理，激发了系部办学活力，强化了校务公开和服务社会能力，学校内部治理结构发生了新变化，学院发展充满了活力与希望。“我来学院10多年，对学校的起落荣辱有切身的感受。从目前学校所处的地位和希望实现的目标看，按惯性建设、按常规发展，每前进一步都会面临巨大的困难。在创新上下工夫、在改革上开新途，逐步实现了新的跨越、新的提升，可喜可贺。”采访中，一位副教授这样评价该院的改革发展。

 

 

 

（沈正欢

 

潘华林）

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