搭建活动平台 塑造活动品牌 金城江青少年校外教育活动丰富多彩

美术兴趣社团的孩子们在进行绘画练习。

本报讯 （记者 高东风 摄影报道）“近年来，活动中心把‘校内外教育有效融合和均衡发展\’作为工作的指导目标，为青少年搭建校外活动平台，有条不紊地开展工作，取得了较好成绩，得到了学生、家长、学校的欢迎和支持，带动了中心各项工作健康有序地开展，并逐步形成了自己的特色。”金城江区青少年学生校外活动中心主任梅琳说。

2012年7月投入运行的金城江区青少年学生校外活动中心坚持校外活动与青少年学生个性发展相融合，从全面提高学生综合素质上下功夫，促进了校外教育与学校教育相结合，为青少年学生提供了一片健康成长的沃土。3年多来，金城江区青少年学生校外活动中心始终遵循“一校一特色，一校一品牌”的办学思路。在金城江全区实施校外教育活动特色工程，此工程旨在让该区师生拥有更多丰富的体验，充分发挥其潜能，促进心智健康成长，个性充分得到发展和彰显，更加全面和谐发展。

记者在采访中了解到，该活动中心在探索义务教育均衡发展与校外教育方略“亲疏”关系方面做足了功课，下足了功夫，工作上重点实施公益活动和特长培训“两步走”战略，一方面，利用中心本部开办特色兴趣社团和培训班，同时，引领各校点合作共建公益社团培训班和兴趣特长培训班；另一方面，中心充分发挥活动服务平台功能，每年规范化、制度化组织和开展青少年学生的各类文体、科技竞赛汇演等10多项活动和中小学文艺汇演、科普讲座、文化艺术节等系列活动，活动服务面覆盖该区所有中小学校，受益学生3万多人次。

金城江区教育局副局长韦霄玉说：“通过制定《金城江区青少年学生校外活动中心管理制度》《金城江区学校阳光体育大课间活动计划》和《金城江区开展中小学综合实践教育活动的意见》，积极创建和打造九大特色（品牌）项目、共建特色基地、扶持学校的特色社团活动、开展综合实践教育活动和阳光体育大课间活动等措施，使校外教育活动落地有声，使素质教育得到有效落实。活动中心扶持金城江区开展三小‘最美班级风采展评活动\’，使该校师生人人都有机会展示自我风采，全体师生更加阳光自信，学校多元幸福教育发展内涵更丰满；金城江区二小、七小每周有两节至四节校外教育社团活动课，学生自由选择参加，保证了学生们在活动中快乐学习，在活动体验中培养审美情趣和陶冶高雅情操。”

一分耕耘一分收获。该活动中心的努力与付出，得到了各级政府及部门的肯定，2014年11月，在自治区校外教育管理工作会议上作了典型经验发言；2015年3月，该活动中心荣获市级巾帼文明岗称号；2015年，组织参加全国“希望之星”英语风采大赛广西赛区比赛，有4人获得广西赛区特等奖。

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