敏于创新 成就于行 ——广西职业技术学院办学发展历程侧记

中高职合作办学论坛启动仪式。

南国早报许莎明通讯员邓洪燕文／图

1998年，广西职业技术学院（以下简称“广职院”）率先在我区改制成为职业技术学院。

作为国内最早一批高等职业技术院校，广职院肩负着构建中国现代职业教育的使命。一经成立，学院就定下了“改革、创新”的办学思路。几十年来，学院办出了高职教育的特色，培育了众多高素质技能型人才。无论是办学思路、育人模式的理念创新，还是教学改革、技术输出合作等实践探索，都创造了众多辉煌业绩，在相关领域内产生了示范效应

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创新办学理念

敢为人先才可勇立高职潮头

走过广职院邮政局门口，来往的人都会被阵阵咖啡香味所吸引。这是学院经贸系14级电子商务专业学生罗南和另外7名在校生在2015年注册成立的咖啡屋，还实现了每月利润2500～5000元的创业目标。

罗南的成功并非个案。2004年，当大多数高等院校还在追求重增长轻发展时，广职院早已将注意力转移到提升自身的品牌和质量上来。学院充分利用一、二、三产均设置专业的优势，通过无缝对接产业链，巧妙利用种植、加工、流通、营销四大环节，将8个教学系部56个专业衔接在一起，形成了以作物生产技术专业为龙头的农作物生产专业群、以食品加工技术专业为龙头的农产品加工专业群、以物流管理专业冷链物流方向为龙头的农产品流通与营销专业群、以计算机网络技术专业为龙头的农作物生产信息化专业群。

广职院坚持“用‘明天的技术\’培养今天的技术能手，让师生了解和掌握市场新技术、新产品、新工艺”的校企合作理念。

多年来，广职院突出“以创新为驱动，以质量为目标”的办学特色，打造开放式、创新型特色现代职业教育。2014年，学院“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设项目以“优秀等级”通过教育部、财政部验收；2015年被自治区教育厅确定为全国首批百所高职现代学徒制试点单位；2016年荣膺全国高职院校创新创业示范校50强等荣誉称号；2017年获全国高职院校思想政治工作创新示范案例50强称号；连续14年被评为“全区高校毕业生就业工作先进集体”，为社会各界培养了6万多名优秀人才。

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创新办学机制

砥砺前行产教融合纵深发展

以企业+物流+教师+学生为模型组建物流服务公司，与广西农垦茶业集团有限公司共同建设、共同运营大明山茶叶天猫旗舰店，一年销量20多万元……在学院理事会、广西茶业职教集团、广西物流职教集团多元化合作办学平台上，广职院在产教融合、协同育人模式实现创新共赢。

2015年，实施国家现代学徒制试点工作，探索出一条“校企联合招生、人才共育、过程共管、责任共担”的协同育人模式。近三年，学院与桂林吉福思生物技术有限公司、广西南南铝加工有限公司等33个企业深度合作，共建订单班51个，订单培养学生达2000多人；共建圆通物流等3个“校中厂”和明阳生化等5个“厂中校”，依托“校中厂”“厂中校”构建“企业项目切入、厂校互建”模式。校企共建校外实训基地364个，共接收学生参与专业认知实习、课程实训等校外实训2.2万余人次，其中接受半年顶岗实习学生5700人次。

面向广西新型职业农民、农业企业开展农产品电子商务、农业最新种养技术等培训1500人次；完成百色、钦州、梧州等地区的农副土特产品、旅游规划设计项目30多项，产值超过数千万元……

此外，广职院以“结对帮扶县级中专”常态化工作为主要抓手，2016年学院对口帮扶县级中专扩大到14所，帮扶内容向人才培养方案制订、课程体系设置、教学方法指导等内涵式形态发展。

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创新输送渠道

抢占职教国际办学新机遇

2016年9月，广职院依托学院理事会、广西茶业职教集团、广西物流职教集团等办学平台，联合广西、云南边境地区55所中、高职院校和区内外行业企业及科研院所牵头组建了“中国－东盟边境职业教育联盟”，打造中国与东盟国家职业教育资源共享、中高职合作办学、产学研合作、国际交流合作、信息交流5大平台，有效整合了云桂33个边境县、7万多在校生的职业教育资源。

泰国三甘烹职业技术学院、老挝琅勃拉邦省技术学院等10所东南亚职业院校先后与该学院签订办学合作协议书，联合培养复合型国际化技术技能人才。

如今，有着60多年办学历史的广职院更加沉稳坚定。在艰辛的办学历程上，风雨兼程地走来但却步履铿锵地将“改革与创新”烙入广职人的血肉与脊梁中，用“以技立业，以德树人”的校训精神，诠释学院的追求与担当。

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