提高广西公民科学素质的实践和思考

纳翔

科学素质是公民素质的重要组成部分，也是实施创新驱动发展战略的基础。根据有关调查，我区公民科学素质水平与发达地区相比差距甚大，公民科学素质的城乡差距十分明显，大多数公民对基本科学知识了解程度较低。因此，全面加速提升我区公民科学素质，增强公民获取和运用科技知识的能力，对改善生活质量,提高自主创新能力至关重要。

一、我区公民科学素质建设现状

科学素质一般特指公民应具备的科学素质，主要包括了解必要的科技知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想、崇尚科学精神，并具有一定应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

据第十次中国公民科学素质抽样调查结果显示，2018年，我区公民具备科学素质的比例为6.08%，比2015年的4.25%提升了1.73个百分点。与2015年相比，各类人群科学素质水平均有不同程度提升，为实现我区“十三五”公民具备科学素质的比例达到7.16%的奋斗目标奠定了坚实基础。

我们用10多年时间把公民科学素质水平从2003年的1.25%提升到2018年的6.08%，为我区社会经济快速发展提供了有力支撑。但是也要看到，我区属于经济欠发达地区，公民科学素质总体偏低，与我国发达地区差距仍然较大，追赶发达地区任重道远。

二、我区公民科学素质建设的实践

近年来，在自治区党委、政府的高度重视和正确领导下，各地各部门扎实推进公民科学素质建设工作，我区科普事业取得了长足的进展,各项建设实践取得了明显效果。

一是健全组织体系，完善大联合大协作工作机制。自治区党委、政府高度重视全民科学素质工作，自治区政府成立了自治区全民科学素质工作领导小组，领导全民科学素质实施工作。各市、县也相应建立健全全民科学素质实施工作机制和机构，将全民科学素质工作纳入党委政府目标责任考核体系。定期开展全民科学素质工作督查和公民科学素质调查，并从各级财政预算中划拨专门的科普经费。

二是夯实基础设施，增强科普公共服务能力。进入新世纪，我区先后建成了广西科技馆、防城港市科技馆、南宁市科技馆3座现代化实体科技馆，另有多座市级科技馆已列入建设项目，还有流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆、数字科技馆等等，覆盖不同发展水平地区的现代科技馆体系逐步形成。科普信息化建设加快，科普APP、科普网站、微信公众号等新媒体平台纷纷建成并发挥作用。

三是打造品牌活动，提升科普活动影响力。每年组织开展全国科普日、全国科技工作者日、科技活动周等主题科普活动。“八桂科普大行动”全区联动，影响面广，连续举办23年，线上线下活动每年参与人数达到500万人次，成为公众乐于参与的“科技盛宴”。科普国际化工作打开新局面，“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动等活动，充分吸纳东盟国家参与，东盟科普国际交流传播平台建设逐步推进。

三、推动我区公民科学素质建设高质量发展

目前，我区公民科学素质建设还存在经费保障力度不够、城乡区域发展不平衡、科普资源共建共享工作还比较薄弱、科普场馆设施难以满足公众需求等困难和问题，需要在今后工作实践中付出更加艰苦的努力。

一是深化改革创新，持续增强科普服务能力。在党的领导下努力构建从个体到组织、从制度到文化的科普生态体系，努力实现科技创新与科学普及同等重要，一方面通过完善经费、管理等机制，让科学普及的转化更加顺畅；另一方面需要建立科研与科普相结合的机制，在符合条件的各级科技计划项目中增加科普任务，提高科普成果在科技考核指标中所占比重，推动重大科技成果实时普及。

二是抓好重点人群，厚植公民科学素质土壤。面向青少年、农民、城镇劳动者、公务员和领导干部等重点人群，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。办好青少年科技创新大赛、“英才计划”等活动，激发青少年科学兴趣。要围绕实施乡村振兴战略和脱贫攻坚，加强科学素质培训、丰富三农科普资源、优化政策供给，全方位提升农民科学素质。要大力弘扬新时代科学家精神、工匠精神，以提高制造业劳动力素质和鼓励创新为抓手，为经济建设主战场提供源源不断的高素质劳动大军。要抓住领导干部关键少数，积极把科学素质教育进一步纳入各类干部培训，培养专业能力、专业精神，提高领导干部科学决策水平，更好地引领科学发展。

三是加强基础设施建设，努力优化科普服务设施布局。要统筹推进各类科普场馆、基地建设，营造全社会科普资源开放共享的环境，进一步完善优化科普公共服务设施布局，推进科普资源的高效利用。加快发展社区科普书室、公众科学素质体验馆等基层科普阵地，加快建设农村中学科技馆、乡村学校少年宫等农村青少年科技活动场所。

四是加强新型科普资源服务供给，满足人民不断增长的科普需求。发挥好全国科普日、科技活动周、八桂科普大行动、科普进党校、科普惠农成果交流活动等品牌活动。加大科普资源建设力量和科普创作奖励力度，鼓励各行业、科研院所、高等院校和广大公众参与建设科普资源。实施“数字科普”行动，构建全区数字科普联盟。

五是加大动员机制建设力度，广泛调动全社会积极性。切实发挥各级政府在全民科学素质工作中的主导作用，激发全社会参与公民科学素质建设的积极性。在全区各地深入开展的文明城市、卫生城市、双拥城市、海绵城市、智慧城市、科普基地等创建活动中，明确纳入公民科学素质指标，从而动员各级各部门和社会各界大力开展与创建内容相关的公民科学素质宣传教育。

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