三年攻坚促跨越——贵港市职业教育中心办学纪实

本报记者苏少珍

在美丽的西江河畔、南山风景区旁，贵港市职业教育中心像一颗闪耀的明珠，培育了大批企业技术人才，成为华南地区技术人才辈出的“摇篮”。2008年，学校确立了“三年攻坚促跨越”的奋斗目标，不断加强改革创新力度，走特色办学的路子，实现了从自治区示范性中等职业学校到国家中等职业教育改革发展示范学校的巨大转变和跨越式发展。2009年，学校顺利通过自治区重点中等职业学校评估；2010年，学校被认定为“自治区示范性中等职业学校”；2011年顺利通过自治区人民政府对学校三年攻坚工作的验收，并获得自治区职业教育攻坚工作先进集体称号；2012年9月，学校被认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”第三批立项建设学校，成为全国1000所广西32所国家级中等职业教育改革发展示范学校之一；2012年12月，学校被认定为“广西第二批特色示范中等职业学校”。

加大投入，不断夯实办学基础

中等职业教育，是提高国民素质，增强民族产业发展实力，提升国家核心竞技力、构建和谐社会以及建设人力资源强国的基础性工程，越来越得到国家的重视和财政的倾斜。

市委、市政府高度重视职业教育发展，2008年，制订出台了《贵港市中等职业教育攻坚方案》，明确贵港市职业教育中心先试先行改革，向国家级示范职业学校迈进的建设目标。三年来，市财政共投入近5000万元资金，用于改善市职教中心的办学条件，并在学校扩大校园面积上给予支持。该校聘请高等规划设计单位，高水平地规划建设了学校教学区、实训区、生活区、运动区。几年间，学校实训楼、教学楼、信息技术实训楼等楼房拔地而起；完善了校园网、电子阅览室、投影仪、数字电视等多媒体教学设施；健全了计算机网络、广告制作、平面设计、电工电子基础、光机电一体化等50间实训教室。学校校园绿化美化，绿树成荫、鸟语花香，办学条件得到了较大的改善和提升，跃上同类职业学校先进行列。

授之以渔，学生身怀实技闯社会

1月25日上午，市职业教育中心计算机111班的同学们正在该校软件开发测试实训室内参加“全国信息化应用能力大赛商务网站”制作大赛。

比赛的钟声一响，同学们打开电脑，做商品策划，收集素材，制作网页......各自在电脑机前忙碌着。陆燕瑜同学参赛的作品是“高档美味点心网”。她把策划的理念、客户群定位、点心分类、广告等在网页上展现出来。把糖果、饼干等高档品牌点心的各种图片放在网上，标出价钱、购买人气、评价等，以精美的图片、体现点心特色的文字说明等来吸引顾客。记者在一旁观察发现她在制作网页时，客户群定位准确，广告语写得很漂亮，能充分体现商品特色，营销作用一目了然。从制作这个网站的速度，客户群的定位，商品的搜集、分类，上传的图片，可以看出，这位同学具有较强的专业知识，网站制作技术较娴熟。

在该校三年级数控101班，梁震南等五六名男同学正在数控铣床机前“捣腾”：开电源——开机床系统——热机——主轴转起来——机械回零——安装工件——装刀——对刀——加工鼠标模具。同学们干起活来的娴熟、认真，活脱脱是企业车间里的熟练技工！

“我们学校围绕‘以人为本，突出特色，培养人才，服务社会\’的办学理念，着重抓好学生的职业技能训练和学习能力及职业素养的培养，对学生授之以渔，让他们个个身怀实技毕业，让每一个学生成人成才成功！”在市职业教育中心采访，校长卢仲贵道出了职业教育改革培养模式的初衷。（下转第二版）（上接第一版）

该校着重培养学生的动手能力，针对市场的热点需要合理设置和调整专业课、文化课程。专业课开设了机电设备安装与维修、计算机应用、汽车运用与维修、数控技术应用、电子电器应用与维修、会计等11个专业。目前，计算机应用、机电设备安装与维修两个专业成为自治区级示范专业；计算机应用、机电技术、汽车运用与维修等3个实训基地成为自治区级示范性实训基地。学生通过三年的系统学习和实训，能够熟练技术要领，成为“技能型人才”走出校门闯社会。

以人才培养对接用人需求，学生就业率100%

市职业教育中心教务处副主任包之明告诉记者，学校每年都派出教师到珠三角、长三角经济发达地区进行调研，掌握市场人才需求。围绕市场需求改革传统人才培养模式，以适应职业岗位需求为导向，推行“工学结合、校企合作、顶岗实习”等模式，不断探索职业教育改革发展的新路子。

根据市场需求的热点专业设置课程，该校开展了项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，实现“教学做”的统一。学校在教育教学中，充分根据市场热点需求不断开发和创新教学内容、校本教材，使学校教学内容与岗位要求高度融合。几年来，该校先后与广西贵糖（集团）股份有限公司、广东美的集团、比亚迪集团、索尼集团、东盟产业园等区内外30家大中型企业实施订单办学，为学生顶岗实习和毕业就业提供支持，既满足了企业对专业人才的需求，也让学生在企业实习中学到了真本领。

学校不但重视学生的实际动手能力的培养，还通过引导组建各种学习兴趣小组，进一步激发学生的内在潜能，增强学生动手能力。同时，学校还特别重视对学生进行思想品德、文明礼仪、职业素养等的教育，培养了良好的团队合作精神。为了让学生得到更多的实训机会，该校合理安排学生用两年时间在学校系统学习文化课程和技术课程，用一年的时间到企业进行顶岗实习。这种对接用人需求的教育、教学方式，有效地实现了“教学做”的统一，得到了企业、社会的认可，毕业学生十分“抢手”。几年来，毕业班学生的就业率达100%，学校因此成为广西区内中等职业学校办学规模较大、知名度较高的示范性职业学校。

行业专家担任兼职教师，师资队伍实力雄厚

1月28日中午，市职教中心的学生放寒假刚离开了学校，学校的教师们又为自己的“充电”忙碌了起来。当天下午，深圳道弘教育集团胡中华教授应邀前来对全体教师进行职业素养培训。职业素养培训班刚结束，微机培训班又开始了。广西锐捷网络公司的李阳工程师前来为学校教职员工上了一堂“企业组网搭建实验”的实用技术培训讲座。

职教的教师忙着充电为哪般？上微机课的谢端老师说出了心里话：“学校当前正处在改革发展的重要关头，作为一名教师，我们要主动充电，跟上学校改革发展的需要。”原来，市职业教育中心在三年的攻坚计划中，提出了加强专业带头人、骨干教师培养的构想。几年来，学校从全国各地聘用有实践经验的行业专家、企业工程技术人员和社会上的能工巧匠等担任兼职教师，加强对学校师资队伍的培训，加快对学校文化课教师向专业课教师的转型，打造专、兼职结合的教学团队。学校每个学期都有计划地分派教师参加国家级和自治区级骨干教师培训、到企业生产一线锻炼，鼓励教师考取相应的专业技能等级证书，促进教师一专多能、一凭多证，不断提高“双师型”教师的比例。到目前，该校175名专任教师中，有119人成为“双师型”教师，为学校改革和发展奠定了坚实的基础。

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